【題目】科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,以研究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。圖甲、乙、丙為部分研究結(jié)果。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 固定化酶的酶活力較高,主要原因是增加了酶與底物的接觸面積

B. 由乙圖可知,濃度為3%的海藻酸鈉包埋效果最好

C. 由丙圖可知,固定化酯酶一般重復(fù)使用3次之后酶活力明顯下降

D. 由甲圖可知,固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng)

【答案】A

【解析】固定化酶優(yōu)點(diǎn)是不溶于水,易與產(chǎn)物分離,可反復(fù)使用,能連續(xù)化生產(chǎn)且穩(wěn)定性好,A項(xiàng)錯誤;由乙圖可知,海藻酸鈉濃度為3%時酶活力最高,即包埋效果最好,B項(xiàng)正確;由丙圖可知,固定化酯酶重復(fù)使用3次以內(nèi)酶活力變化不大,重復(fù)使用3次之后酶活力明顯下降,C項(xiàng)正確;由甲圖可知,游離酯酶在溫度超過40°C時活性即迅速下降,固定化酯酶在溫度超過45°C時活性才開始緩慢下降,說明后者對溫度變化適應(yīng)性更強(qiáng),D項(xiàng)正確。

型】單選題
結(jié)束】
28

【題目】如圖所示,玉米經(jīng)加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。相關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 玉米秸稈中的纖維素可與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 玉米胚芽油不易揮發(fā),可選用萃取法從玉米胚芽中提取

C. 對玉米秸稈的利用,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理

D. 利用固定化酶技術(shù)使葡萄糖異構(gòu)酶可重復(fù)利用,降低了生產(chǎn)成本

【答案】A

【解析】玉米秸稈中的纖維素為非還原糖,不能與斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀,A項(xiàng)錯誤;玉米胚芽油不易揮發(fā),易溶于有機(jī)溶劑,可選用萃取法從玉米胚芽中提取,B項(xiàng)正確對玉米秸稈的利用,實(shí)現(xiàn)了廢物的資源化生產(chǎn)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)的原理,C項(xiàng)正確固定化酶易與產(chǎn)物分離,可反復(fù)使用降低了生產(chǎn)成本,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A 而引起的各種疾病,下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 在目前的技術(shù)條件下,只能從植物中提取天然胡蘿卜素

B. 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素的提取

C. 圖中A過程表示萃取,此過程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)

D. 圖中B過程表示濃縮,之前進(jìn)行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物

【答案】D

【解析】天然胡蘿卜素可以從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,A項(xiàng)錯誤干燥處理時溫度不能太高,否則會導(dǎo)致胡蘿卜素分解,B項(xiàng)錯誤萃取過程中加入可提高胡蘿卜素的溶解度的有機(jī)溶劑,用到的有機(jī)溶劑應(yīng)具有較高的沸點(diǎn),C項(xiàng)錯誤;通過過濾除去萃取液中的不溶物,然后通過蒸餾濃縮獲得胡蘿卜素,D項(xiàng)正確。

型】單選題
結(jié)束】
18

【題目】觀察如圖所示4個紙層析鑒定提取的胡蘿卜素粗品的層析裝置,正確的是哪一個( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色圓粒豌豆(YyRr)和黃色皺粒(Yyrr)雜交,后代中純合子占后代的

A. 1/16B. 1/4C. 1/8D. 3/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與胰島素有關(guān)的敘述,錯誤的是

A. 胰島素可催化細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解

B. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可隨血液流到全身

C. 有些糖尿病患者可以通過注射胰島素來治療

D. 胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知紅綠色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色體上,一個男孩及其妹妹都是紅綠色盲患者,其弟弟正常,則該男孩雙親可能的基因型是(  )

A. XBXbXBY B. XBXB、XbY

C. XBXbXbY D. XbXb、XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究一種新型堿性纖維素酶的去污效能,研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接得出的結(jié)論是

A. 堿性纖維素酶對污布類型2的去污力最強(qiáng)

B. 不同類型洗衣粉影響堿性纖維素酶的去污力

C. 堿性纖維素酶對污布類型2、3的去污力不同

D. 加大酶用量可以顯著提高洗衣粉的去污力

【答案】C

【解析】20 U/L的堿性纖維素酶處理對污布類型1,去污力為60%,30 U/L的堿性纖維素酶處理污布類型2,去污力約為80%,則單位堿性纖維素酶對污布類型1去污力最強(qiáng),A錯誤;由于污布類型不同,不能探究不同類型的洗衣粉對堿性蛋白酶的去污力的影響,B錯誤;對污布類型2、3而言,都是Y型洗衣粉,30%的酶用量,但去污力不同,說明堿性纖維素酶對污布類型2、3 的去污力不同,C正確;該實(shí)驗(yàn)沒有針對同一類型的洗衣粉加大酶用量的探究,則不能判斷加大酶用量是否提高洗衣粉的去污力,D錯誤。

【考點(diǎn)定位】堿性纖維素酶,實(shí)驗(yàn)分析。

【名師點(diǎn)睛】本題以堿性纖維素酶為背景考查實(shí)驗(yàn)分析,要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)分析的兩個基本原則:對照原則和單一變量原則。

型】單選題
結(jié)束】
31

【題目】請回答下列問題:

(1)有些細(xì)菌能分解尿素,有些細(xì)菌則不能,原因是前者能產(chǎn)生__________。能分解尿素的細(xì)菌可用葡萄糖作為碳源,進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的葡萄糖的主要作用是_________________(答出兩點(diǎn)即可)。用來篩選分解尿素細(xì)菌的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有__________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(2)通常,用清水洗滌衣服上的新鮮血跡時,不應(yīng)該使用開水,原因是_________________

某同學(xué)為了洗去衣服上的油漬,洗衣時在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶,該同學(xué)的做法________(填“合理”或“不合理”),理由是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長調(diào)節(jié)劑已被廣泛使用。下列各項(xiàng)中與生長素類似物應(yīng)用無關(guān)的是(  )

A. 人工培育無子辣椒B. 促進(jìn)香蕉成熟

C. 促進(jìn)月季插枝生根D. 棉花的保蕾保鈴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 過程表示光合作用暗反應(yīng),無光條件下能正常進(jìn)行

B. 過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行

C. 過程表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行

D. 過程產(chǎn)生的[H]、ATPCO2都用于過程

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