【題目】硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物需要下列哪種環(huán)境條件（ ）

A．具有氨和缺氧 B．具有氨和氧

C．具有硝酸和氧 D．具有硝酸和缺氧

【答案】B

【解析】

試題分析：硝化細(xì)菌是需氧自養(yǎng)型菌，不能利用光能，但能將土壤中的NH3氧化成HNO2，進(jìn)而將HNO2氧化成HNO3．硝化細(xì)菌能利用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中釋放出來(lái)的化學(xué)能，將CO2和水合成為糖類，這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動(dòng)，所以硝化細(xì)菌通過(guò)化能合成作用形成有機(jī)物時(shí)需要氧氣和NH3．故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與一只青蛙相比，一株楊樹(shù)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的組成中沒(méi)有

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b＇側(cè)的相等

B．胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C．胚芽鞘b＇側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c＇側(cè)細(xì)胞不能

D．瓊脂塊d＇從a＇中獲得的IAA量小于a＇的輸出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)范疇的是（ ）

A. 通過(guò)肝臟可增加或減少血糖含量以維持血糖含量的平衡

B. 通過(guò)肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2

C. 腎臟把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D. 紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞以維持血細(xì)胞數(shù)量的平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的一系列實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 感光部位在幼苗尖端，彎曲部位在幼苗尖端下面

B. 光照和黑暗條件下幼苗尖端都能合成生長(zhǎng)素

C. 單側(cè)光會(huì)引起幼苗生長(zhǎng)素分布不均勻

D. 生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是一種小分子有機(jī)物—色氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，切取菟絲子莖頂端2．5cm長(zhǎng)的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)（圖1）。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15d，每組再用適宜濃度的激素處理30d，測(cè)量莖芽長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)圖2。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞__________的分子。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，試管用濾膜封口是為了在不影響_________通過(guò)的情況下，起到________的作用。用激素處理時(shí)應(yīng)將IAA加在___________（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）。

（3）圖2數(shù)據(jù)顯示，GA3和IAA對(duì)離體莖芽的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)都表現(xiàn)出_________作用，GA3的這種作用更為顯著。

（4）植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng)可能是細(xì)胞數(shù)量和/或_________增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)被抑制了54%，說(shuō)明GA3影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是__________。

（5）從圖2中B組（或C組）數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_______倍、IAA單獨(dú)處理的_______倍，由此可以推測(cè)GA3和IAA在對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用上存在________的關(guān)系。

（6）A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系，原因可能是離體時(shí)間短的莖芽中______的量較高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸鼠先天無(wú)胸腺，科研人員通過(guò)給裸鼠移植人胸腺和造血干細(xì)胞，探討胸腺和淋巴細(xì)胞在免疫中的作用。

（1）哺乳動(dòng)物胸腺、脾臟等屬于_______器官，造血干細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂和_______，產(chǎn)生各種血細(xì)胞。科研上將人體癌組織移植到裸鼠體內(nèi)，能建立各種癌組織增長(zhǎng)模型，這是利用裸鼠無(wú)胸腺缺乏_______免疫能力的特點(diǎn)。

（2）A組實(shí)驗(yàn)中，人胸腺組織移植到裸鼠后能成活，移植人造血干細(xì)胞一定時(shí)間后，將部分裸鼠脾臟組織制成切片，然后用能識(shí)別人T細(xì)胞膜糖蛋白的抗體（結(jié)合熒光染料），發(fā)現(xiàn)脾臟組織出現(xiàn)被染色的細(xì)胞，同組其余裸鼠移植人胃癌細(xì)胞后，癌組織不能增長(zhǎng)，請(qǐng)解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果：__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，為研究T細(xì)胞的成熟與胸腺的關(guān)系，科研人員還設(shè)置了B組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參照A組格式，填寫(xiě)①_________、②_______處理方式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照強(qiáng)度相同的情況下，置于下列哪種顏色的玻璃罩中的植物，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣最多（ ）

A．紅色 B．無(wú)色 C．綠色 D．黃色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所給模型不相符的是

A. 若X表示血糖含量，則②可能代表胰高血糖素

B. 若X表示甲狀腺激素，則①可能代表促甲狀腺激素

C. 若X表示促甲狀腺激素，則②可能代表甲狀腺激素

D. 若X表示人體排出的尿量，則②可能代表抗利尿激素

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