【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
C.若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原
【答案】C
【解析】解:A、①的組成元素是C、H、O、N,所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,A正確;
B、②的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,可能是脂肪,B正確;
C、③的組成元素是C、H、O、N、P,且能儲(chǔ)存遺傳信息,所以③可能是核酸,C錯(cuò)誤;
D、④的組成元素只有C、H、O,且在肝臟和肌肉中貯能,可能是肝糖元和肌糖元,D正確.
故選:C.
化合物的元素組成:(1)蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;(2)核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成;(3)脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;(4)糖類是由C、H、O組成.①的組成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白質(zhì)或氨基酸;②和④的組成元素只有C、H、O,可能是糖類或脂肪;③的組成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容,其中正確的是
選項(xiàng) | 待檢測(cè)的物質(zhì) | 使用試劑 | 呈現(xiàn)顏色 |
A | 花生種子中的脂肪 | 蘇丹IV染液 | 橘黃色 |
B | 馬鈴薯中的淀粉 | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
C | DNA | 健那綠染液 | 藍(lán)綠色 |
D | RMA | 吡羅紅 | 紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】RNA水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A.氨基酸、葡萄糖、堿基
B.氨基酸、核糖、核苷酸
C.核糖、堿基、磷酸
D.脫氧核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是.若將其中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸縮合成多肽,則其中含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次為( )
A.2、2、2
B.1、3、2
C.4、3、3
D.3、4、2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào),虛線代表兩個(gè)﹣HS連接形成的化學(xué)鍵)及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是( )
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖2可推知該肽鏈至少含有3個(gè)游離的羧基
D.該多肽鏈在形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了2214
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物不同器官在不同生長(zhǎng)素濃度下的生長(zhǎng)情況。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中_____ (根、芽、莖)對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)最敏感。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為d 時(shí),對(duì)芽的生長(zhǎng)有_____(促進(jìn)、抑制)作用。對(duì)根的生長(zhǎng)有_____(促進(jìn)、抑制)作用。
(2)圖中表明生長(zhǎng)素的生理作用具有_____性。
(3)生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為______________。
(4)頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng),側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象叫_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只耕牛突然發(fā)生肌肉抽搐,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)它的血液中含量太低的是( 。
A.鈣鹽
B.水
C.蛋白質(zhì)
D.維生素
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