【題目】下面的圖甲為反射的模式圖,圖乙是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解。請回答下列問題:

(1)圖甲中的D所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的__________,B所在的神經(jīng)元是__________。興奮以__________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),當(dāng)興奮到達E處時,在該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是________________________________________(用文字和箭頭表示)。

(2)一般來說,位于F的低級中樞受__________中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。

(3)如果在B處給予適宜強度的刺激,則膜內(nèi)的電位變化是____________________。

(4)圖乙中的K表示的是__________,H3表示的是__________,在圖乙中興奮的傳遞方向是單方向的,原因是由于______________________________

(5)若適當(dāng)增加某離體神經(jīng)纖維所處溶液的KCl濃度,其靜息電位的絕對值會__________(填“增大”“不變”或“減小”)。

【答案】效應(yīng)器 傳入神經(jīng)元 電信號(或“神經(jīng)沖動”或“局部電流”) 電信號→化學(xué)信號→電信號 由負電位變?yōu)檎娢?/span> 神經(jīng)遞質(zhì) 突觸后膜 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上。(因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的) 減小

【解析】

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成,興奮在反射弧上單向傳遞,興奮在突觸處產(chǎn)生電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變.據(jù)此分析解答.

1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中由于B上有神經(jīng)節(jié),所以B為傳入神經(jīng)元,則A為感受器,D為效應(yīng)器。興奮以電信號(或神經(jīng)沖動局部電流)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),當(dāng)興奮到達E處時,在該結(jié)構(gòu)中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號化學(xué)信號電信號。

2F屬于脊髓的一部分,一般來說,位于F的低級中樞受大腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。

3)正常未受刺激時,B處的膜電位電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,如果在B處給予適宜強度的刺激,B處的膜電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,即受到刺激時膜內(nèi)的電位變化由負電位變?yōu)檎娢弧?/span>

4)據(jù)圖可知,K位于囊泡內(nèi),屬于神經(jīng)遞質(zhì),H3表示的是突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此在圖乙中興奮的傳遞方向是單方向的。

5)靜息電位是由鉀離子外流引起的,而鉀離子外流的方式是協(xié)助擴散,與濃度差有關(guān),因此若適當(dāng)增加某離體神經(jīng)纖維所處溶液的KCl濃度,細胞膜內(nèi)外的鉀離子濃度差減小,鉀離子外流的量減少,其靜息電位的絕對值會減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下面圖形的敘述符合生物學(xué)事實的是

A. 甲圖表示過氧化氫被分解曲線,通過對比可以說明酶具有專一性

B. 乙圖中①②③可分別表示原核生物、細菌和藍藻三者之間的關(guān)系

C. 若丙表示無氧呼吸,則其中的abc可分別表示葡萄糖、丙酮酸、水

D. 若丁是在兔體細胞內(nèi)檢測到的化合物,則丁很可能是蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示體液免疫過程,其中A、B、C、D、E表示細胞,a、b表示物質(zhì)。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中字母所示的細胞和物質(zhì)均能夠特異性識別抗原

B. 圖中的細胞B只參與體液免疫,不參與細胞免疫

C. 通過體液免疫能夠消滅侵入宿主細胞的病毒

D. b與抗原結(jié)合而成的細胞集團可被細胞A吞噬消化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南宋詩人楊萬里道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同.接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅.”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)(色素)各分布在哪里(
A.線粒體、高爾基體
B.高爾基體、液泡
C.葉綠體、液泡
D.葉綠體、細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中完成一個細胞周期,然后轉(zhuǎn)入不含3H標記的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)至第一個細胞周期的分裂中期,下圖能正確表示該細胞 分裂中期的是(只考慮其中一條染色體上的DNA 分子)(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA(-RNA),宿主細胞內(nèi)病毒的增殖過程如下圖,-RNA和+RNA的堿基序列是互補的。下列敘述正確的是

A. -RNA和+RNA均可與核糖體結(jié)合作為翻譯的模板

B. 據(jù)圖推測,只有-RNA上有RNA聚合酶的結(jié)合位點

C. 過程①所需的嘌呤數(shù)和過程③所需的嘧啶數(shù)相同

D. 過程②需要的tRNA來自病毒,原料及場所都由宿主細胞提供

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要使處于顯微鏡視野中的左上方的物像移到中央,應(yīng)將裝片移向(

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖中的“激素Ⅱ”和“激素Ⅲ”分別是_______________________

(2) 當(dāng)血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度時,會反過來_____________(填促進/抑制)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使激素Ⅲ的分泌 ____________(填增加/減少)?梢,激素Ⅲ的分泌存在著_____________調(diào)節(jié)機制,該機制對于機體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定具有重要意義。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細胞進行染色,顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)( B

A.紅色主要位于細胞核中B.綠色主要位于細胞核中

C.只有細胞核被染成紅色D.只有細胞質(zhì)被染成綠色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案