【題目】在DNA分子中，以下哪個是不可能存在的（ ）

A. 腺嘌呤 B. 胸腺嘧啶 C. 磷酸 D. 核糖

【答案】D

【解析】

本題考查DNA，考查對DNA結(jié)構(gòu)的理解。明確DNA與RNA在化學(xué)組成上的不同是解答本題的關(guān)鍵。

DNA與RNA在化學(xué)組成上的差異，表現(xiàn)在五碳糖和堿基兩個方面，在五糖糖上，DNA含有脫氧核糖，而RNA含有核糖；在堿基上，二者都含有A、G、C三種堿基，但DNA含有T，RNA含有U，選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 種群是進化的單位，也是繁殖的單位

B. 圖中①指基因型頻率，②是導(dǎo)致①改變的內(nèi)因

C. 圖中③指自然選擇學(xué)說，③沒有提出隔離是物種形成的必要條件

D. 生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌是兼性厭氧微生物．如圖是酵母菌細胞結(jié)構(gòu)模式圖，①﹣⑤代表不同的細胞結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：
（1）酵母菌是一種單細胞真菌，與細菌相比其特有的結(jié)構(gòu)有（填序號）．
（2）單獨研究各種細胞器時，通常先將細胞制成勻漿，再用法把各種細胞器分離開．
（3）線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成 ， 吸水后不易破裂．因此可用向線粒體懸液中添加的方法獲得完整的內(nèi)膜．
（4）酵母菌細胞吸收葡萄糖的方式是 ， 細胞中產(chǎn)生CO2部位有（填序號）；如果酵母菌進行有氧呼吸和酒精發(fā)酵產(chǎn)生了等量的CO2 ， 那么兩種作用消耗的葡萄糖量之比是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.該圖是在高倍光學(xué)顯搬鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細胞只能是動物細胞
C.結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍綠色
D.結(jié)構(gòu)①和④都存堿基A和T的互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是( )。

A. 英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B. 德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C. 德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D. 細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別為某些物質(zhì)進出細胞的坐標圖和模式圖，據(jù)圖回答：
（1）甲所代表的物質(zhì)運輸方式為 ， 其最大轉(zhuǎn)運速率與有關(guān)．
（2）乙所代表的物質(zhì)運輸方式為 ， 這一過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．
（3）神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時，Na+離子通過類似圖的方式進入細胞；神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體后，突觸前膜通過方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）仿照圖甲，在圖丙中畫出圖乙所示物質(zhì)進入細胞的坐標圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)不是單體的多聚體( )

A. DNA B. 蛋白質(zhì) C. 脫氧核糖 D. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)徹底水解后的產(chǎn)物是它的單體

B. 脂肪徹底氧化分解后的產(chǎn)物是CO2和H2O，所以CO2和H2O是脂肪的單體

C. 淀粉和纖維素的單體都是單糖

D. DNA和RNA單體的分子組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂肪的敘述中，揭示其化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點是（ ）

A. 主要由C、H、O三種元素組成 B. 分子中H原子所占比例較高

C. 分子中O的數(shù)量比H多 D. 脂肪有減少熱量散失的作用

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同步練習(xí)冊答案