【題目】完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是()
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.興奮

【答案】B
【解析】解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應(yīng)器組成.故選:B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)(有神經(jīng)節(jié))→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器(包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體)才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(  )

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響

C. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組

D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答問題。

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴!(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)調(diào)查“百草園”中土壤中小動(dòng)物的豐富度應(yīng)該用_________________法。蟋蟀種群的最基本數(shù)量特征是_________________

(2)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由_______________________相互作用形成的一個(gè)有機(jī)的整體,其結(jié)構(gòu)包括________________________兩方面。

3)“百草園”中的_________________等生物是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。

(4)如圖是“百草園”生態(tài)系統(tǒng)模式圖數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·a),請(qǐng)回答下列問題。

若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三個(gè)營養(yǎng)級(jí)中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是______營養(yǎng)級(jí),從能量流動(dòng)的角度分析百草園除草滅蟲是為了合理調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量______________

(5)上圖中C元素在該生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)主要形式是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計(jì)成下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極中心)。在A、B、C、D四點(diǎn)分別給予適宜刺激,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 刺激A點(diǎn)時(shí),指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn), 肌肉發(fā)生收縮

B. 刺激B點(diǎn)時(shí),指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),肌肉發(fā)生收縮

C. 刺激C點(diǎn)時(shí),指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),肌肉不收縮

D. 刺激D點(diǎn)時(shí),指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)査發(fā)現(xiàn):母親患血友病、父親正常的家庭,兒子均患血友病、女兒均正常。由此確定血友病的遺傳方式最可能是(

A.Y染色體遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.X染色體隱性遺傳

D.X染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質(zhì)常用加熱法來檢驗(yàn)。下圖為蛋白質(zhì)加熱過程中的變化,據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 沸水浴加熱后,構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C. 蛋白質(zhì)加熱過程中,氨基酸的排列順序會(huì)發(fā)生改變

D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開后,其特定功能并未發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基

B. M3種類的不同,一定是因?yàn)閙3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于______________________,細(xì)胞B的名稱是____________________。

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是__________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為________________________,胚胎種植后可以通過________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。

(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自______________、______________

(4)應(yīng)用4中通過____________技術(shù)獲得二分胚①和②。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖(不考慮質(zhì)DNA),下列說法正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動(dòng)物的精巢中,細(xì)胞肯定進(jìn)行減數(shù)分裂

C. 圖乙中A時(shí)期染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2

D. 圖乙中的CD段細(xì)胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細(xì)胞的一半

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