【題目】胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)應(yīng)用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來(lái)源于______________________,細(xì)胞B的名稱是____________________。

(2)應(yīng)用2中牛完成體內(nèi)受精的場(chǎng)所是__________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為________________________,胚胎種植后可以通過(guò)________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。

(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C、D分別取自______________、______________。

(4)應(yīng)用4中通過(guò)____________技術(shù)獲得二分胚①和②。

【答案】供體1和供體2 MⅡ期卵母細(xì)胞(或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞) 輸卵管 桑椹胚或囊胚 胎盤 原始性腺(或生殖腺) 早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)) 胚胎分割

【解析】

分析題圖:應(yīng)用1中:供體1提供細(xì)胞核,供體2提供細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過(guò)核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛。應(yīng)用2中:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖;應(yīng)用3中:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞,并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng);應(yīng)用4中:采用了胚胎分割技術(shù)。

(1)由以上分析可知應(yīng)用1中獲得的小牛為克隆牛,其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體2,因此其遺傳物質(zhì)來(lái)源于供體1和供體2;細(xì)胞B的名稱是MⅡ期卵母細(xì)胞(或減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞)。

(2)體內(nèi)受精的場(chǎng)所為輸卵管。胚胎移植一般選擇桑椹胚或囊胚進(jìn)行移植,胚胎種植后可以通過(guò)胎盤從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。

(3)細(xì)胞C來(lái)自原始性腺,而細(xì)胞D來(lái)自早期胚胎。

(4)應(yīng)用4中通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得二分胚①和②。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】湖泊中的濱螺以多種藻類為食下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。下列分析不正確的是(  )

A. 各種藻類之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)

B. 濱螺密度過(guò)大時(shí)藻類種數(shù)明顯減少

C. 若沒(méi)有濱螺,藻類多樣性會(huì)增加

D. 中等密度的濱螺可提高該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是()
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有 α、β 兩條肽鏈,α 鏈含有 21 個(gè)氨基酸,β 鏈含有 30 個(gè)氨基酸,兩條多肽鏈間通過(guò)2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè) —SH 脫 H 連接而成)連接,在 α 鏈上也形成一個(gè)二硫鍵,如下圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

注:2—SH→—S—S—+2H。

(1) 該分子中的 51 個(gè)氨基酸形成肽鏈時(shí)必須通過(guò)相鄰氨基酸之間發(fā)生____,圖中的____(填化學(xué)鍵)使肽鏈相互連接在一起,最后盤曲形成具有____結(jié)構(gòu)的胰島素分子,此過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了____

(2) 胰島素分子中含有肽鍵____個(gè),肽鍵可表示為____。 從理論上分析,胰島素分子至少有____個(gè)“—NH2”,至少有____個(gè)“—COOH”。

(3) 經(jīng)檢測(cè),人和其他哺乳動(dòng)物胰島素都由 51 個(gè)氨基酸構(gòu)成,且氨基酸組成大致相同,比較如下:

豬:β 鏈第 30 位氨基酸與人的不同;

馬:β 鏈第 30 位氨基酸和 α 鏈第 9 位氨基酸與人的不同;

羊:β 鏈第 8、9、10 位氨基酸與人的不同;

鼠:α 鏈有 8 個(gè)氨基酸,β 鏈有10 個(gè)氨基酸與人的不同。

① 相近物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是______________。

② 上述幾種動(dòng)物中,____和人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn),糖尿病人最適宜的代用品是____的胰島素。

③ 生物性狀不同的直接原因是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題:(圖甲是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),圖乙是圖甲發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài))

(1)典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件:①__________________;__________________。

(2)比較圖甲中①和②處溶液濃度的大小:______②(填“=”)。乙圖中這兩處溶液濃度的大小:①______②(填大于小于等于)。

(3)圖丙中⑦為________, ⑦由__________________ 組成(填文字) 其在滲透系統(tǒng)中的作用相當(dāng)于圖甲中的____。(填序號(hào))⑥中的液體叫______

(4)圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_____性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一起交通事故中,某人大腦受傷,不能說(shuō)話但能聽懂別人的話.那么受損的部位是大腦皮層的()
A.W區(qū)
B.V區(qū)
C.S區(qū)
D.H區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識(shí)別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野被一排相連的64個(gè)細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為(

A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中一種常見的反應(yīng),下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.丙中含有兩個(gè)游離的羧基和一個(gè)游離的氨基

B.乙與其他氨基酸的區(qū)別在于羧基的數(shù)量

C.甲是生物體中分子量最小的氨基酸

D.生成物H20的H來(lái)自甲的氨基和乙的羧基

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