下圖為某同學(xué)繪制的DNA片段示意圖，請結(jié)合DNA分子結(jié)構(gòu)特點，據(jù)圖回答：

（1）請指出該圖中一處明顯的錯誤：　　　　　　　　　　 。

（2）圖中標(biāo)號為1、2、3、4的物質(zhì)名稱依次為　　　　　　 。

A.磷酸基 　　　　 B.脫氧核苷酸

C.脫氧核糖 　　 D.含氮堿基　

（3）DNA分子的　　　　　　　　　　 結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制DNA提供精確的模板，

通過　　　　　　　　　　 原則，保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤地進(jìn)行。

（4）如從生物體內(nèi)提取的一個DNA分子（稱為第一代），用放射性同位素3H標(biāo)記的四種脫氧核苷酸作為原料，在實驗條件下合成新的DNA分子，第二代每個DNA分子中有　　　 條3H的脫氧核苷酸鏈。DNA分子的這種復(fù)制方式稱為　　　　　　　　 。

 

(1)兩條鏈沒有反向
(2)A C D B  
(3)規(guī)則的雙螺旋   堿基互補配對
(4)1   半保留復(fù)制

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆江西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是（   ）

A．光照強度為a時，該細(xì)胞可以不進(jìn)行光合作用

B．光照強度為b時，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．光照強度為c時，該細(xì)胞有機物積累量為零

D．光照強度為d時，該細(xì)胞的實際光合速率為8個單位 

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省高三最后一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．光照強度為a時，該細(xì)胞可以不進(jìn)行光合作用

B．光照強度為b時，該細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．光照強度為c時，該細(xì)胞有機物積累量為零

D．光照強度為d時，該細(xì)胞的實際光合速率為8個單位

 

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科目：高中生物 來源：2013屆湖南省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的一哺乳動物體內(nèi)3張細(xì)胞分裂示意圖，相關(guān)描述正確的是（   ）

A．甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離

B．乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體，兩個染色體組

C．丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體

D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三第三次考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖。相關(guān)描述中，一定正確的有

A．甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離

B．乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體，兩個染色體組

C．丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞

D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省高二第一次質(zhì)量監(jiān)測考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細(xì)胞分裂示意圖，相關(guān)描述不正確的有

 A．甲圖細(xì)胞可正在發(fā)生等位基因的分離 

 B．乙圖細(xì)胞中有4對同源染色體

C．丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體

 D．該動物體的某器官中可能同時存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài)

 

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