【題目】鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽。下列關(guān)于該多肽的敘述，錯誤的是（ ）

A.分子中的N元素主要存在肽鍵中

B.能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

C.水解時，中H的去向有氨基和羧基

D.若組成該多肽的氨基酸平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量為

【答案】D

【解析】

1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-；

2、蛋白質(zhì)中含有肽鍵，可與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

A、氮元素主要存在于肽鍵中，氨基中也有，R基中可能有，A正確。

B、蛋白質(zhì)中的肽鍵可以與雙縮脲反應(yīng)產(chǎn)生紫色，B正確；

C、氨基酸脫水縮合時，生成水的氫來自氨基和羧基，相反，蛋白質(zhì)水解時，水中的氫的去向是參與形成氨基和羧基，C正確。

D、鵝膏蕈堿是由8個氨基酸脫水縮合而成的環(huán)狀肽鏈，將脫去水分子數(shù)為8，若氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質(zhì)的分子量約為8a-18×8=8a-144，D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗，有關(guān)分析錯誤的是

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液；

②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌；

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液；

④小腸黏膜+稀鹽酸+沙子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液．

A. ①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結(jié)果

B. ①與③對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)

C. ①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)（由血液運輸）調(diào)節(jié)

D. 要證明胰液分泌受不受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組切取某種植物胚芽鞘的頂端，分成甲、乙兩組，按下圖所示的方法用瓊脂塊收集生長素，再將含有生長素的瓊脂塊置于去頂胚芽鞘切段的一側(cè)，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（a角），測得數(shù)據(jù)如下表。據(jù)此回答問題。

分組

甲

乙

瓊脂塊

左

右

a角/度

20.4

9.0

9.1

一、（1）生長素在胚芽鞘中的運輸屬于極性運輸，這種運輸?shù)姆较蚴?/span>_____________。

（2）圖中a角形成的原因是_________________________。

（3）據(jù)表可知乙組中左、右兩側(cè)的瓊脂塊所引起的a角基本相同，但小于甲瓊脂塊所引起的a角，原因是_________________________。

二、圖2表示植物激素(植物生長調(diào)節(jié)劑)對植物生命活動的調(diào)節(jié)作用示意圖，甲、乙、丙代表不同激素或者生長調(diào)節(jié)劑，“”表示促進，“”表示抑制，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（4）甲的作用是促進種子休眠和抑制生長，故甲是________，合成部位是_________等。

（5）乙是_________，除了在圖中能解除休眠外，還能促進生長，原理是______________，從而引起植株增高。

（6）NAA是常見的植物生長調(diào)節(jié)劑，植物生長調(diào)節(jié)劑是指____________________；其優(yōu)點有_________________________（至少答出兩點）。在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用的，而是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某XY型性別決定動物皮毛的黑色對白色為顯性，相關(guān)等位基因用A、a表示，但是當(dāng)另一對同源染色體上的基因(B、b)中的B存在時，含A基因的個體表現(xiàn)為白色�，F(xiàn)取白色純合品種的兩只該動物甲和乙交配，得F1，F1中的雌雄個體相互交配得F2，結(jié)果如表。

親本組合

F1

F2

甲(♀)×乙(♂)

雌雄均為白色

雌性白色

雄性黑色：白色＝3：5

回答下列問題：

(1)親本乙的基因型為_________，F1雌果蠅產(chǎn)生的配子為_________。

(2)寫出甲乙雜交產(chǎn)生F1的遺傳圖解_________。

(3)令F2中的白色雌性個體與黑色雄性個體隨機交配，生出白色雌性純合子的概率為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)習(xí)小組開展“探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響”實驗裝置圖和得到的實驗結(jié)果數(shù)據(jù)，請回答下列問題：

（1）該學(xué)習(xí)小組選用了兩套相同的圖1所示裝置，將等量的小球藻放入樣品池中，樣品池外側(cè)的恒溫水浴分別設(shè)置為15℃和30℃，光源的光照強度必須__________，調(diào)節(jié)光源與裝置之間的距離，測得樣品池中溶解氧的相對值。為了使數(shù)據(jù)能更真實反映樣品池中溶解氧相對值的變化，樣品池應(yīng)______。

（2）該學(xué)習(xí)小組重復(fù)進行了三次上述實驗，目的是_____。實驗結(jié)果如圖2所示，若圖中曲線1表示30℃條件下所測結(jié)果，曲線2為15℃條件下所測結(jié)果。則光源距離為55cm、溫度為30℃條件下測量值高于15℃的條件下，說明_______。圖中F點時小球藻細胞合成ATP的場所為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種小型淡水魚遷入新的湖泊后，種群增長速率隨時間變化的曲線如下圖所示，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. t2時該魚在新湖泊中的數(shù)量為環(huán)境容納量

B. t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型

C. tl和t3時該種小型淡水魚的種群數(shù)量相同

D. 遷入新湖泊后小型淡水魚種群呈“S”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某雄性動物細胞中的兩對同源染色體，在精巢內(nèi)存在下圖中的四個精細胞。產(chǎn)生這四個精細胞的初級精母細胞的個數(shù)最少是（ ）

A.1B.2C.3D.4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某一反射活動的反射弧示意圖。當(dāng)皮膚S接受適宜刺激后，則

A.不會引起肌肉M收縮

B.神經(jīng)細胞①與②是同步興奮的

C.一般情況下，M中細胞通過無氧呼吸獲得能量

D.在③處完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蕁麻草雌雄異株，且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育(無花蕊)現(xiàn)象，雜交實驗發(fā)現(xiàn)，F1總是無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1，再將F1雄株和雌株雜交，F2也出現(xiàn)無花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。怎么解釋這種遺傳現(xiàn)象呢?研究人員繪制出如下圖解：

請分析上述雜交結(jié)果回答：

（1）以上圖解，屬于假說一演繹法的___________環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容至少包括：

①當(dāng)基因A和基因B同時存在時(A_B_)和abbb一樣不育(無花蕊)；②____________________；

③不同對的基因可以自由組合(獨立遺傳)

（2）有人對核心內(nèi)容中的③提出質(zhì)疑，你認為對此質(zhì)疑有道理嗎?為什么? ___________________________

（3）研究者通過育種得到了純合的雄株，準備將此雄株與親本雌株雜交，預(yù)測子代的性狀及比例是_________________________________。

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