【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
B.為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯
C.RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵
D.1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA
【答案】D
【解析】
1、題圖表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象,當(dāng)RNA聚合酶與DNA的某一部位結(jié)合時(shí),DNA片段的雙螺旋解開(kāi),以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成轉(zhuǎn)錄。
2、由圖可知,一個(gè)mRNA分子可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,從而同時(shí)合成多條肽鏈。
3、在原核細(xì)胞中由于沒(méi)有核膜,因此出現(xiàn)邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的現(xiàn)象。
A、圖中進(jìn)行邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,說(shuō)明發(fā)生在原核細(xì)胞中,所以沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A錯(cuò)誤;
B、為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的翻譯,B錯(cuò)誤;
C、RNA聚合酶的主要作用是與啟動(dòng)子結(jié)合,促進(jìn)轉(zhuǎn)錄過(guò)程,形成mRNA,C錯(cuò)誤;
C、在翻譯過(guò)程中,1個(gè)核糖體上有2個(gè)tRNA結(jié)合位點(diǎn),可同時(shí)容納2個(gè)tRNA,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下,請(qǐng)回答:
(1)該膜是__________膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的__________。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP等物質(zhì)中的__________。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和__________________。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和____________________。
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于________的液面,濾紙條上最寬色素帶所含的色素是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中序號(hào)表示過(guò)程,英文字母表示細(xì)胞),請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有________,其作用是___________________。
(2)由圖可知,B和C細(xì)胞均是由A細(xì)胞分化而來(lái)的,但它們成熟的部位不同,其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。
(3)E和F都是________細(xì)胞,發(fā)生③過(guò)程后,分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是______細(xì)胞。
(5)在上圖特異性免疫過(guò)程中,D細(xì)胞的作用是____________,G細(xì)胞產(chǎn)生________,參與體液免疫過(guò)程。
(6)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上類(lèi)風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圖Ⅰ表示某動(dòng)物細(xì)胞(2N=4)處于不同分裂時(shí)期的圖像;圖Ⅱ中①④表示該動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期,其中a、b、c分別表示某時(shí)期一個(gè)細(xì)胞中三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 圖Ⅱ中②對(duì)應(yīng)的時(shí)期包含了圖Ⅰ中的乙和丙
B. 圖Ⅱ中a表示DNA,b表示染色體,c表示染色單體
C. 該動(dòng)物性腺中存在圖I所示的所有細(xì)胞分裂方式
D. 圖Ⅱ中③時(shí)期可表示減數(shù)第二次分裂的前期、中期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究種群數(shù)量的變化規(guī)律對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義。如圖是某海域野生魚(yú)類(lèi)在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 該種群的增長(zhǎng)為“J”型增長(zhǎng)
B. ad段種群的增長(zhǎng)速率不斷增加
C. 該種群受到的環(huán)境阻力d點(diǎn)時(shí)最大
D. 捕接后該魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)以下較合理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說(shuō)法正確的是
A.③中蛋白質(zhì)增多易引起②處液體增多
B.④的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是③和②
C.正常情況下,③處的CO2濃度最低
D.饑餓時(shí),①處的葡萄糖濃度高于⑤處
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖乙所示:
(1)藏報(bào)春開(kāi)白花的純種植株的基因型有_________________________________。 親本中開(kāi)黃花植株的基因型為___________。
(2)圖乙中F2白花藏報(bào)春中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為白花,這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為______;還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_____________。
(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)用開(kāi)白花的純種植株設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
I.選擇基因型為____________________的兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
II.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開(kāi)黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止。
(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題:
①若F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,說(shuō)明這兩對(duì)基因遵循的遺傳定律是__________________。
②F2植株中開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將小鼠肝細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中,一段時(shí)間后測(cè)定細(xì)胞體積和數(shù)量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列敘述正確的是( )
A. 曲線甲表示細(xì)胞數(shù)量的變化
B. 乙曲線說(shuō)明當(dāng)NaCl溶液濃度大于a時(shí)細(xì)胞開(kāi)始吸水
C. NaCl溶液濃度為b時(shí)小鼠肝細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞體積的變化說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程,下列有關(guān)敘述不正確的是()
A. X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B. ①、④過(guò)程都產(chǎn)生[H]
C. ①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
D. ①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣
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