【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是

A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧

C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→CO2

【答案】A

【解析】

葡萄糖有氧呼吸反應(yīng)式第一階段C6H12O6+6O2→2丙酮酸+2氫，第二階段2丙酮酸+6H2O→6CO2+20氫，所以18O的轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組準(zhǔn)備對所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究．假定你是其中的一員．
（1）提出你們小組要探究的問題：；
（2）進(jìn)行這類調(diào)查常采用法，而不使用法，原因是；
（3）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和 ， 前者一般適用于的群落；
（4）對土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲器上方通常要放置并打開40～60W的電燈，這樣做的目的是 ， 采集到的小動(dòng)物可以放入溶液中保存，也可以放入中．
（5）在觀察和分類的基礎(chǔ)上，若要用記名計(jì)算法對兩類土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，請你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]_____中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是_____。

（2）翻譯的場所是[ ]_____,翻譯的模板是[ ]_____,運(yùn)載氨基酸的工具是 [ ]_____,翻譯后的產(chǎn)物是_____。

（3）③由細(xì)胞核到達(dá)目的地共穿越_____層生物膜。

（4）遺傳物質(zhì) DNA 主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系的敘述，不正確的是（ ）
A.兩者是密切聯(lián)系的兩個(gè)過程
B.在能量流動(dòng)過程中，物質(zhì)是能量的載體
C.能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力
D.從能量流動(dòng)來說，生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)自給自足的系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

D. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖回答問題。

（1）親本的基因型是_________（綠色圓粒），__________（黃色圓粒）。

（2）在后代中，表現(xiàn)型不同于親本的是_____________、__________，它們之間的數(shù)量比為_________。F1中雜合子占的比例是___________。

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是_____________，如果將F1中的全部黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有_______種，數(shù)量比為________________________。（寫表現(xiàn)型及比例）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)對于維持正常的生命活動(dòng)非常重要，如圖為5種魚對水溫和含鹽量的忍受程度。這些魚分別分布在北極海域、熱帶湖泊和全球的是(　 　)

A. 2、1、5 B. 5、3、2 C. 3、4、2 D. 1、2、3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖分析神經(jīng)細(xì)胞，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此圖不可以表示突觸小泡膜

B. 靜息電位的形成可能與膜上的②等載體有關(guān)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與圖中結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)有關(guān)

D. 若此圖為突觸后膜，則突觸間隙位于圖示膜的A面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，下列說法正確的是（　　）
A.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)水分子以a方式進(jìn)入細(xì)胞，不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性
B.植物的根細(xì)胞從土壤溶液中吸收離子是通過c方式進(jìn)行
C.Na+、K+通過c方式進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞
D.突觸小泡中的乙酰膽堿通過c方式進(jìn)入突觸間隙

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