【題目】1958年，科學家設(shè)計了DNA復制的同位素示蹤實驗，實驗的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標記，離心結(jié)果如下圖的甲：（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。下圖的乙、丙、丁是某學生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論，正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后，將此時的DNA熱變性成單鏈后離心分析可得出半保留復制的結(jié)論

【答案】D

【解析】

本題考查DNA半保留復制方式研究的相關(guān)知識。DNA復制時，先在DNA解旋酶的作用下將雙鏈打開，再以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶的作用下，各自合成與母鏈互補的一段子鏈，由此，新形成的DNA分子兩條鏈中，一條為母鏈，一條為新形成的子鏈。

A、根據(jù)DNA半保留復制特點，轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制二代后所得DNA分子中，有一半DNA分子只含14N，另一半DNA分子是一條鏈含有15N，一條鏈含有14N，離心后分布在中帶和輕帶上，即丁圖所示結(jié)果，即出現(xiàn)丁的結(jié)果至少要復制兩次，而細菌每20分鐘復制一次，因此至少需要40分鐘，A錯誤；

B、根據(jù)DNA半保留復制特點，轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代后所得DNA分子都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，離心后都分布在中帶上，即丙圖所示結(jié)果，B錯誤；

C、轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后，所有的DNA都含有14N，C錯誤；

D、丙圖是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復制一代后所得DNA分子，且都是一條鏈含有15N，另一條鏈含有14N，因此丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后，將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復制的結(jié)論，D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞是微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞是最基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[____]，在分離細胞中的各種細胞器時，先將其邊界破壞形成勻漿后再采用__________將不同大小的細胞器分離出來。

（2）在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有[ ___ ]。甲圖中含有色素的細胞器是[___]，若甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應(yīng)有[ ___ ]結(jié)構(gòu)。

（3）⑤是__________，其主要功能是蛋白質(zhì)等大分子的__________。

（4）若乙為人體消化腺細胞（能合成分分泌本質(zhì)為蛋白質(zhì)的消化酶），將3H標記的亮氨酸注入該細胞， 則在該細胞的細胞器中3H出現(xiàn)的先后順序依次是__________（用箭頭和序號表示），整個過程主要通過[④]__________提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位①和部位②的顏色分別是

A.無色、綠色

B.紅色、綠色

C.紅色、無色

D.紅色、紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，圖乙表示暗反應(yīng)過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）葉綠體中的色素分布于圖甲中的___________（填序號）；四種色素能在濾紙條上分離，是因為它們在___________中的溶解度不同。

（2）葉綠體進行光合作用時，合成ATP所需的能量來自___________。

（3）在光照強度、溫度和CO2濃度三種環(huán)境因素中，能直接影響圖乙所示過程的是___________。若突然降低光照強度，則在短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量變化是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者在大豆突變體庫中篩選出純合突變體甲，并對其展開研究。

（1）γ射線照射可誘導大豆發(fā)生基因突變或__________，是構(gòu)建大豆突變體庫常用的__________因素誘變方法。突變體甲表現(xiàn)為葉皺縮型，如下圖。

（2）以突變體甲與野生型大豆為親本，進行正反交獲得F1。采用特異性引物對兩親本基因組DNA 進行PCR擴增得到兩親本的差異性條帶，可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對雙親及F1植株進行PCR擴增的結(jié)果。

據(jù)結(jié)果判斷，1～10中__________是雜交成功獲得的F1植株；推測F1中出現(xiàn)其它植株的原因是__________。F1自交收獲F2，發(fā)現(xiàn)突變型124株、野生型380株，說明突變體甲葉型突變的遺傳符合孟德爾的__________定律。

（3）研究發(fā)現(xiàn)突變體甲是7號染色體片段缺失導致的，預測該缺失范圍內(nèi)有6個基因（記為基因1～6）最有可能與甲的葉皺縮有關(guān)，而這6個基因在8號染色體上均有功能類似的基因（記為基因1＇～6＇）。為確定基因1～6中與甲的葉皺縮直接相關(guān)的基因，研究者從野生型__________細胞中提取總RNA，逆轉(zhuǎn)錄獲得__________作為PCR模板，根據(jù)上述基因設(shè)計引物進行擴增。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只擴增出基因1～4，以及基因1＇、3＇、5＇、6＇，故鎖定基因__________作為重點研究對象，后命名為基因P和基因Q。

（4）研究者將同為葉皺縮表型的突變體乙與突變體甲雜交，子代均表現(xiàn)為葉皺縮，說明突變體乙與突變體甲的突變位點是__________（相同/不同）的。進一步對突變體乙的基因測序，發(fā)現(xiàn)僅有基因Q發(fā)生突變。為確定基因Q的功能，將該基因轉(zhuǎn)入__________的大豆中，若發(fā)現(xiàn)__________，則可證實基因Q與葉片正常發(fā)育直接相關(guān)。

（5）研究發(fā)現(xiàn)基因Q與大豆葉表皮角質(zhì)層的發(fā)育過程有關(guān)，角質(zhì)層具有保水、抵抗病菌和昆蟲侵襲等作用。請預期該研究的應(yīng)用價值：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年的演變逐漸形成了樹林，成為了一個相對更加穩(wěn)定的生態(tài)統(tǒng)。某科研小組對該地區(qū)生活在棄耕農(nóng)田中的肉食性動物甲進行了十年的調(diào)查與研究。甲的種群數(shù)量的變化如圖所示。請回答:

(1)在種群水平上，對動物甲的研究主要集中在_______等方面。調(diào)查動物甲的數(shù)量采用了標志重捕法，原因是________。據(jù)圖可知，動物甲的環(huán)境容納量為________ (填“Kl”或“ K2”或“K3”)。

(2)由農(nóng)田演變?yōu)闃淞值倪^程屬于演替類型中的________。在上述演替過程中，群落在______等方面還會逐漸發(fā)生改變。

(3)退耕農(nóng)田演替為樹林導致該地區(qū)生物種類增多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價值。動物甲在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流，其作用在于__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示各種細胞膜組成成分的含量，圖示能說明的是

A. 構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類

B. 細胞膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與細胞膜的功能有關(guān)

C. 細胞膜的功能越簡單，所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

D. 蛋白質(zhì)在進行細胞間的信息交流中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列醇中既能發(fā)生消去反應(yīng)，又能被氧化為酮的是 （ ）

①②③CH3OH④⑤⑥

A. ①④⑤B. ②④⑥C. ②⑥D. ①②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞分化的敘述，錯誤的是

A. 細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

B. 細胞分化的過程中遺傳信息隨之發(fā)生改變

C. 一般情況下，分化后的細胞將保持分化后的狀態(tài)

D. 細胞分化導致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異

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