【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(
A.酶能降低化學(xué)反應(yīng)活化能,所以具有高效性
B.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),均可用雙縮脲試劑鑒定
C.酶和激素發(fā)揮作用后均被分解
D.過酸、過堿或溫度過高都會使酶失活

【答案】D
【解析】酶的作用機理是:降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,酶的催化作用具有高效性,A項錯誤;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,雙縮脲試劑用于鑒定蛋白質(zhì),B項錯誤;酶是生物催化劑,發(fā)揮作用后不被分解,激素發(fā)揮作用后被分解,C項錯誤;過酸、過堿或溫度過高,都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,而使酶失活,D項正確。本題考查酶、激素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所圖中的ABCD是4種不同類型的細胞,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A--D所示細胞中一定能進行光合作用的是________(填代號)

(2)B細胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照________(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運到細胞外

(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]_________________________

(4)圖A中[4]和[6]兩種具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,它們分別是__________________________

(5)若圖B細胞表示動物胰臟內(nèi)的細胞,⑥可能為___________________________

(6)從圖B中可看出,通過形成囊泡可以進行生物膜間的相互轉(zhuǎn)化,例如:_____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于基因與遺傳信息DNA、染色體、性狀之間關(guān)系的敘述,錯誤的是

A基因的堿基序列中蘊藏著遺傳信息

B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

C基因在染色體上呈線性排列

D基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖:圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍

B. 圖甲中的結(jié)構(gòu)④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失

C. 圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1:1的時期是在cd和hi區(qū)間

D. 圖甲中的結(jié)構(gòu)②是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用的影響。有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 曲線中a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度降低

B. 曲線中d點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C5濃度升高

C. ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度

D. bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是:

A. 受精卵卵裂囊胚原腸胚組織器官的分化

B. 受精卵桑椹胚囊胚原腸胚組織器官的分化

C. 受精卵囊胚原腸胚幼體

D. 卵裂原腸胚組織器官分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,溶液X中含有綠色染料,溶液Y中含有紅色染料,溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時,兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10 min后觀察的結(jié)果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有綠色染料,溶液Y中含有了紅色和藍色染料,溶液Z中含有了綠色和和藍色染料。下列有關(guān)描述中,正確的是( )

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液Y的濃度最低

C. 溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D. 溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進入溶液X中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶都是由氨基酸組成的
B.酶都起催化作用
C.酶都只能在活細胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.酶都在核糖體上合成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交和動物細胞融合比較,正確的是:

A誘導(dǎo)融合的方法完全相同

B所用的技術(shù)手段基本相同

C所采用的原理完全相同

D都能形成雜種細胞

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同步練習(xí)冊答案