【題目】下列操作中,不可能導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是( )
A. 淀粉酶溶液中加入強(qiáng)酸
B. 淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C. 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液
D. 淀粉酶經(jīng)高溫烘干制成粉劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)
C.把視野調(diào)亮,圖像才清晰
D.高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的多指是一種顯性遺傳病,白化病是一種隱性遺傳病,已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳的,在一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子患病的幾率分別是( 。
A. ???
B. ????
C. ???
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B. 除去田間雜草,有利于實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)能量的多級(jí)利用,提高能量利用效率
C. 增施農(nóng)家肥能提高產(chǎn)量,是因?yàn)榇龠M(jìn)了該系統(tǒng)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D. 防治農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面①~⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
①種子返地種植多種變異植株新品種
②甲品種×乙品種F1F2性狀能穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F1幼苗若干植株新品種
④正常幼苗植株新品種
⑤甲種生物某基因乙種生物新品種
(1)屬于雜交育種的是____(填序號(hào)),依據(jù)的原理是______。
(2)①過(guò)程的育種方法是__________。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的豌豆新品種,與方法②相比,其突出優(yōu)點(diǎn)是_____。方法②中,要確定F2中某個(gè)體是否為純合子,在培育植物新品種時(shí),最簡(jiǎn)便的做法是________;在培育動(dòng)物新品種時(shí),通常采用的做法是_______。
(4)③、④過(guò)程中使用秋水仙素的作用原理是_________。
(5)以上育種方法中,能定向地改造生物的遺傳性狀的是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于癌細(xì)胞的說(shuō)法,不正確的是( )
A.癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞
B.人體所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因
C.癌細(xì)胞的分裂屬于有絲分裂
D.癌細(xì)胞的分裂不具有周期性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)(或多肽)不具有的功能是
A. 運(yùn)輸Na+進(jìn)入細(xì)胞 B. 結(jié)合神經(jīng)遞質(zhì)
C. 催化淀粉的水解 D. 催化ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的A、a代表基因.下列相關(guān)敘述正確的有( 。 ①小球的黑色和白色分別表示雌、雄配子;
②小球的顏色可以不同但形態(tài)必須相同;
③甲、乙中小球數(shù)量必須相同,A:a的值可以不同;
④實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子是模擬等位基因的分離.
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某工廠生產(chǎn)楊梅酒和楊梅醋的基本工藝流程,請(qǐng)回答:
(1)①過(guò)程是____________處理。楊梅汁裝入甲罐時(shí),要留有大約____________的空間。甲罐上方彎管中加水的主要目的是保證酵母菌進(jìn)行____________。在缺氧、____________的發(fā)酵液中,酵母菌可以生長(zhǎng)繁殖,而絕大多數(shù)其他微生物都會(huì)受到抑制。
(2)在制備楊梅醋過(guò)程中,乙罐內(nèi)填充的木材刨花應(yīng)先經(jīng)____________處理,然后加入含____________菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上,再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進(jìn)行楊梅醋發(fā)酵,請(qǐng)寫(xiě)出乙罐中生產(chǎn)楊梅醋的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。
(3)為了提高楊梅酒和楊梅醋的品質(zhì),更好的抑制其他微生物的生長(zhǎng),需向相應(yīng)的發(fā)酵罐中加入優(yōu)良的菌種。從野生菌群中分離純化優(yōu)良菌種時(shí),最常用的接種方法有___________和___________。
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