【題目】下列生產(chǎn)活動(dòng)或自然現(xiàn)象中,與生長(zhǎng)素的作用無(wú)關(guān)的是( )

A. 扦插枝條時(shí)保留芽，易于生根成活

B. 摘除棉花的頂芽，使其多開(kāi)花多結(jié)果

C. 移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分葉，提高移栽成活率

D. 倒伏的玉米苗,莖背地生長(zhǎng)以更好地接受光照

【答案】C

【解析】扦插枝條時(shí)保留芽，芽能合成生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素促進(jìn)生根，易于成活，A正確；摘除棉花的頂芽，解除頂端優(yōu)勢(shì)，使其多開(kāi)花多結(jié)果，B正確；移栽樹(shù)苗時(shí)去掉部分葉，降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽成活率，C錯(cuò)誤；倒伏的玉米苗，在近地側(cè)生長(zhǎng)素分布較多，生長(zhǎng)較快，莖背地生長(zhǎng)，以更好地接受光照，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物性污染特點(diǎn)是（ ）
A.預(yù)測(cè)性難
B.范圍廣
C.潛伏期長(zhǎng)
D.破壞性大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色焚光亮點(diǎn)。同理，紅色焚光標(biāo)記的Y染色體DNA（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是

A. X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列

B. 據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳

C. 妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病

D. 該夫婦選擇生女兒可避免體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問(wèn)題。

（1）DNA分子立體結(jié)構(gòu)是_______________；

（2）下列號(hào)碼對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)依次是：①_______________②_______________③_______________④_________⑤_______________⑥_______________

（3）基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀，這一過(guò)程稱(chēng)為_______，其分為______和______兩個(gè)過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于艾滋病及其病原體HIV的說(shuō)法，正確的是( )

A. HIV侵入T細(xì)胞后，將RNA整合到人的基因組中

B. HIV侵入人體后,T細(xì)胞不會(huì)受HIV刺激而增殖

C. HIV容易發(fā)生變異，使機(jī)體不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D. HIV破壞T細(xì)胞后，病人惡性腫瘤的發(fā)病率升高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生繪出的某高等植物細(xì)胞分裂圖像其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.a和b
B.c和d
C.b和d
D.e和f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為合理開(kāi)發(fā)和保護(hù)海洋魚(yú)類(lèi)資源，可以采取的措施是（ ） ①全面禁止捕撈　②實(shí)行休漁期、劃分休漁區(qū)　③控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大�、苤贫ㄏ鄳�(yīng)的法律法規(guī)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是

A. 可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B. 病毒與染色體的組成成分完全相同

C. 病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D. SARS的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某高校研發(fā)的重組幽門(mén)螺桿菌疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果。實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是 （ ）

A．能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體

B．抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子

C．記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致免疫效果顯著增強(qiáng)

D．能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

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同步練習(xí)冊(cè)答案