【題目】抑制細(xì)胞分裂,促進葉、果實衰老和脫落的植物激素是

A. 乙烯B. 赤霉素C. 脫落酸D. 細(xì)胞分裂素

【答案】C

【解析】

植物激素是在植物體內(nèi)產(chǎn)生的,由產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育有顯著作用的微量有機物。

A、乙烯的作用是促進果實成熟,A錯誤;

B、赤霉素的作用是促進細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進種子萌發(fā),B錯誤;

C、脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進衰老脫落(主要分布在根冠和萎蔫的葉片),C正確;

D、細(xì)胞分裂素促進細(xì)胞分裂,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)途徑①中,興奮傳至神經(jīng)元①時,興奮部位膜外的電位變化是___________;興奮再傳至神經(jīng)元②時,其軸突末梢釋放_________________ 作用于胰島B細(xì)胞,使胰島素分泌增加。

(2)人在寒冷環(huán)境中,通過途徑②使人代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高。則激素B是 ________________ ,激素C作用的靶器官是_________________ 。

(3)臨床上,由于下丘腦或垂體等損傷引起途徑③中激素D分泌不足,導(dǎo)致尿崩癥(尿特別多等癥狀)。則激素D是________________其分泌不足會導(dǎo)致_________________________對水的重吸收減少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是

A. 細(xì)胞膜B. 核糖體C. 核膜D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與光合作用光反應(yīng)有關(guān)的是 ( )

AH2O B.色素 CADP DCO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃色卷尾鼠彼此雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為:6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因可能是

A. 不遵循基因的自由組合定律

B. 控制黃色性狀的基因純合致死

C. 卷尾性狀由顯性基因控制

D. 鼠色性狀由隱性基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉片光合作用合成的有機物除了供葉片自身所需外,還會大量運輸?shù)角o、果實、根等其它器官利用或儲存起來。為研究溫度對光合產(chǎn)物運輸?shù)挠绊,科學(xué)家把14CO2供給玉米葉片吸收以后,分別置于不同條件下培養(yǎng),相同時間后測定其光合產(chǎn)物——14C標(biāo)記的碳水化合物的運輸情況,結(jié)果如下:

組次

實驗溫度(℃)

14C標(biāo)記的碳水分化合物的分配比例

合物的分配比例

氣溫

土溫

頂端

根部

1

22.4

22.0

19.8%

8.2%

2

14.7

22.0

15.3%

13.7%

3

22.4

17.0

19.2%

2.1%

回答下列問題:

(1)葉片細(xì)胞吸收14CO2后,在葉綠體的__________(結(jié)構(gòu))提供的ATP和[H]作用下,可將_________還原成光合產(chǎn)物(l4CH20)。

(2)從曲線和表格上可以推測,有機物運輸?shù)淖钸m溫度是在_________ ℃左右。低于最適溫度,導(dǎo)致運輸速度降低,其原因是___________________________

(3)從表格可以看出,該科學(xué)家進行的3組實驗中,能形成兩組對照,判斷的理由是______________。當(dāng)氣溫_________(填“低于”或“高于”)土溫時,有利于玉米光合產(chǎn)物流向根部。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果正確的是( )

A. 使用有機磷,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)

B. 使用有機磷,在a點給予刺激,c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒,在a點給予刺激,b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)(乙酰膽堿)

D. 使用蝎毒,在a點給予刺激,c點產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的全能性是指

A.細(xì)胞具有全面的生理功能

B.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進一步分化

D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某二倍體高等動物細(xì)胞處于分裂不同時期的圖像。下列敘述錯誤的是

A. 甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體

C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞不會發(fā)生A和a、B和b這兩對等位基因的自由組合

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