【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述中，錯誤的是

A．生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

B．生物多樣性是生物進化的結(jié)果

C．生物多樣性包括各種生命形式的資源

D．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

【答案】D

【解析】

試題生物多樣性中不僅包括了各種生命形式的資源，而且也包括了多種生存環(huán)境，所以不能把它簡單地概括成新的物種不斷形成的過程，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究溫度對果膠酶活性影響的實驗中，得到如下實驗結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是（ ）

A. 實驗過程中應(yīng)先將蘋果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對應(yīng)溫度后再混合

B. 為了實驗結(jié)果的科學性，各組混合處理時間和過濾果汁時間均應(yīng)相同

C. 應(yīng)在50～55℃之間設(shè)置更細溫度梯度進行實驗探究果膠酶的最適溫度

D. 該實驗結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活，但高溫也可能促進果膠分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某動物的消化腺細胞用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示，有關(guān)說法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)）（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細胞器X

67

20

微量

細胞器Y

59

40

0

細胞器Z

61

0

39


A.細胞器X是線粒體，其能完成生理過程：C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
B.細胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
C.細胞器Z中進行的生理過程的原料是核糖核苷酸
D.藍藻細胞與此細胞共有的細胞器只有Z

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于微生物的實驗室培養(yǎng)，下列表述正確的是

A. 溶化時將稱好的牛肉膏從稱量紙上取下倒入燒杯

B. 常見的消毒方法包括灼燒、煮沸、紫外線和噴灑化學試劑等

C. 配制固體培養(yǎng)基時加入瓊脂，其目的是為微生物生長提供碳源

D. 用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨質(zhì)膜的親水性通道，允許適當大小的離子順濃度梯度通過．圖2表示磷脂在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)分布的百分比．請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　�。�
A.圖1所示生物膜最可能是細胞膜，因為有糖蛋白丁
B.圖1說明細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子尾部具有疏水性和轉(zhuǎn)運蛋白具有專一性
C.由圖1和圖2可知，膜脂和膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
D.圖1中某物質(zhì)通過離子通道不需要消耗ATP，①所示某物質(zhì)排出細胞的方式是主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細胞中發(fā)生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）1953 年，沃森和克里克構(gòu)建了DNA 分子的_____模型。

（2）圖中所示生理過程是________ ， 發(fā)生此過程的主要場所是_____， 該過程遵循_____原則，親代 DNA 分子變成單鏈需________酶的參與。

（3）若親代 DNA 分子的①鏈中（C+T）/（G+A）=2，則在②鏈中（C+T）/（G+A）的 比值為_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。下列雜交組合中，通過子代的眼色就可直接判斷果蠅性別的一組是

A. 白♀×白♂ B. 雜合紅♀ ×紅♂

C. 白♀× 紅♂ D. 雜合紅♀×白♂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離，乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中，不正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大

B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點，污點可能位于目鏡或物鏡上

C. 若觀察乙圖，物鏡與裝片之間的距離是⑥，換到高倍鏡下后距離可能是⑤

D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細胞，操作順序為：向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是裸露巖石上開始的群落演替過程，圖2表示群落演替過程中植物的種數(shù)、植物的個體數(shù)及巖石體積的變化．下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中最初的優(yōu)勢種苔蘚在群落演替過程中逐漸消失
B.由圖2可知，隨著植物的種數(shù)增加，巖石體積下降
C.演替過程中植物種類、植物個體數(shù)發(fā)生了變化并趨向穩(wěn)態(tài)
D.演替過程中，群落對光能的利用效率先降低后逐漸增高

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