18．發(fā)菜細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，狀如發(fā)絲，生菜是一種綠色植物，兩者分別與“發(fā)財(cái)”和“生財(cái)”諧音而倍受百姓青睞．發(fā)菜和生菜的相同點(diǎn)的是（　�。�
A．是真核生物B．是原核生物C．是自養(yǎng)生物D．是異養(yǎng)生物

分析 發(fā)菜屬于原核生物，生菜屬于真核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較：

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、發(fā)菜屬于原核生物，A錯(cuò)誤；
B、生菜是一種綠色植物，屬于真核生物，B錯(cuò)誤；
CD、發(fā)菜和生菜都能進(jìn)行光合作用，因此都是自養(yǎng)生物，C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確發(fā)菜屬于原核生物，生菜屬于真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽阜陽(yáng)紅旗中學(xué)高一下學(xué)期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一色盲家族的系譜圖，7號(hào)的色盲基因來(lái)自（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生理過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胞吞和胞吐過(guò)程均不受細(xì)胞膜上載體的影響
B．葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA，RNA和蛋白質(zhì)的交換
C．大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細(xì)胞質(zhì)中的相關(guān)酶系合成ATP
D．O2濃度對(duì)主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程有一定程度的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．基因控制血漿蛋白合成時(shí)，不會(huì)發(fā)生（　�。�
A．基因的空間結(jié)構(gòu)改變B．堿基互補(bǔ)配對(duì)
C．核糖體的代謝活動(dòng)加強(qiáng)D．消耗四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：
（1）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，提取色素使用的試劑是無(wú)水乙醇，層析時(shí)，濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是防止色素溶解在層析液中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗．
（2）有光的條件下，CO2進(jìn)入細(xì)胞后，在[4]葉綠體中發(fā)生反應(yīng)；O2進(jìn)入細(xì)胞后，在[11]線粒體中發(fā)生反應(yīng)．（括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào)）
（3）圖中含有 DNA 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是4、9、11．（填寫圖中代號(hào)）⑤的主要成分之一蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是[3]核糖體．
（4）植物體上的該細(xì)胞否（能或否）進(jìn)行有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．某二倍體植物的開(kāi)花時(shí)間有正常開(kāi)花、早花和晚花三種表現(xiàn)，由促進(jìn)和抑制兩類基因控制．基因A促進(jìn)開(kāi)花，基因E抑制開(kāi)花，a和e的雙突變體表現(xiàn)為晚花，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．請(qǐng)分析回答：
（l）請(qǐng)寫出晚花植株的基因型aaEE、aaEe、aaee．
（2）讓基因型為Aaee的植株與某植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為正常開(kāi)花：早花：晚花=l：1：2，則某植株的基因型是aaEe，讓子代中的晚花植株自由交配，后代e的基因頻率為75%．
（3）研究發(fā)現(xiàn)基因F也能抑制開(kāi)花，且a和f的雙突變體表現(xiàn)為早花，若只研究A、a和F、f兩對(duì)基因，為探究這兩對(duì)基因的位置關(guān)系，某研究小組用基因型為AaFf的植株作為親本進(jìn)行演繹推理，請(qǐng)完成推理過(guò)程．
①假設(shè)基因A、a和F、f位于兩對(duì)同源染色體上，則AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正常開(kāi)花：早開(kāi)花：晚開(kāi)花=9：4：3．
②假設(shè)基因A、a和基因F、f位于同一對(duì)同源染色體上（不考慮交叉互換）：1
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁�=3：1，則A、F連鎖，a、f連鎖；
若AaFf植株自花傳粉后代的表現(xiàn)型及比例為正�；ǎ涸缁ǎ和砘�=2：1：1，則A、f連鎖，a、F連鎖．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線．回答下列問(wèn)題：

（1）完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定21條染色體上的DNA序列，圖甲細(xì)胞名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞．
（2）圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是EF（填字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是基因突變或者交叉互換．
（3）圖乙I-J過(guò)程細(xì)胞內(nèi)大量利用胸腺嘧啶時(shí)，需要的酶主要有解旋酶、DNA聚合酶；保證該過(guò)程能準(zhǔn)確進(jìn)行的原因有DNA獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供精確模板和通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．腐乳，又稱乳腐或豆腐乳，是我國(guó)著名的民族特色發(fā)酵食品之一．其滋味鮮美，醬香宜人，制作歷史悠久，品種多樣，主要有紅方腐乳、醬腐乳和白腐乳等，而紅曲醬腐乳既具有紅方腐乳適宜的天然紅曲色澤，又具有醬腐乳特有的濃郁的醬醋香味，深受人們的喜愛(ài)，具有廣闊的市場(chǎng)前景．某興趣小組按照以下工藝流程制作紅曲醬腐乳，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在腐乳制作的過(guò)程中，毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸．
（2）傳統(tǒng)的制作過(guò)程中，豆腐塊上生長(zhǎng)的毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子．
（3）在逐層加鹽腌坯的過(guò)程中，隨層數(shù)的加高而增加鹽量，接近瓶口要多鋪一些．
（4）紅曲醬鹵是由紅曲、面醬、黃酒按一定的比例配制而成的，加入黃酒的作用是抑制微生物的生長(zhǎng)，使腐乳具有獨(dú)特的香味．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．我國(guó)中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會(huì)使人上癮的藥物--腦啡肽．如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

（1）腦啡肽有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，4個(gè)肽鍵．它是由5個(gè)氨基酸經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的，該化合物叫五肽．腦啡肽形成時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少了72．
（2）腦啡肽中有4種氨基酸構(gòu)成，圖中氨基酸種類不同，是因?yàn)镽基不同．左邊第二個(gè)氨基酸的R基為-H．
（3）如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的排列順序，就可以改變其性質(zhì)．

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