【題目】用燕麥胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)生彎曲現(xiàn)象的是（ ）

A.①②⑤B.②⑤C.①②D.②④⑥

【答案】B

【解析】

向光性的原因是：在單側(cè)光照射下，尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端的部位發(fā)生橫向運(yùn)輸向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致生長(zhǎng)素在背光側(cè)分布多，促進(jìn)生長(zhǎng)快，向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少，促進(jìn)生長(zhǎng)慢，從而出現(xiàn)向光性彎曲。

①處ab瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度無(wú)區(qū)別，所以會(huì)直立生長(zhǎng)；
②處左側(cè)生長(zhǎng)素分布多，促進(jìn)生長(zhǎng)快，所以向右彎曲生長(zhǎng)；
③處單側(cè)光不能刺激胚芽鞘尖端，所以會(huì)直立生長(zhǎng)；
④中云母片阻礙了生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)的運(yùn)輸，所以會(huì)直立生長(zhǎng)；
⑤左側(cè)生長(zhǎng)素可向下運(yùn)輸，右側(cè)不能向下運(yùn)輸，所以會(huì)向右彎曲生長(zhǎng)；
⑥處尖端生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵�，所以既不生長(zhǎng)，也不彎曲。
即②⑤彎曲生長(zhǎng)，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)每次分別從I、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述，正確的是

A.Ⅲ、Ⅳ中的小球可分別代表雌雄配子

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為 1/4 和 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組利用某種綠藻進(jìn)行了光合作用和呼吸作用的多項(xiàng)研究。圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下，綠藻光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系曲線；圖2是表示將綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中， 在保持一定的pH值和溫度的情況下，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖；下表中數(shù)據(jù)是在不同溫度下對(duì)綠藻光合速率和呼吸速率測(cè)量的結(jié)果，請(qǐng)分析回答：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2(mg/h)

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放CO2(mg/h)

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

（1）在圖1中的a點(diǎn)時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______。若由b點(diǎn)條件突然變?yōu)?/span>c點(diǎn)時(shí)，綠藻細(xì)胞中C3的含量________。

（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細(xì)胞的平均呼吸速率為_______微摩爾/分。在乙處光照一段時(shí)間后，溶解氧濃度保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是_______。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_______。

（3）據(jù)上表數(shù)據(jù)，若每天對(duì)綠藻進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗，溫度均保持在25℃的條件下，綠藻能否正常生活？_______，原因是_______。若一天中的光照與黑暗時(shí)間相同，則在______℃溫度下，綠藻一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析，敘述正確的是

A. F的存在, 導(dǎo)致興奮在此反射弧中雙向傳導(dǎo)

B. 當(dāng)興奮傳到C的突觸后膜時(shí)，發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)

C. 刺激A不一定能引起D處膜外電位由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D. 圖中能接受神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞共有3個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物體內(nèi)赤霉素（GA）和脫落酸（ABA）的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的

A. GA與ABA的形成途徑相似，都受到外界環(huán)境的影響

B. GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同，但是含量都極低

C. GA與ABA有一定的協(xié)同作用，共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用

D. 夏季植物體內(nèi)GA產(chǎn)生量增加，生長(zhǎng)加快，冬季ABA產(chǎn)生量增加，生長(zhǎng)受抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)，外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的哪一部分？_________________

（2）當(dāng)膀胱充盈后，人產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：膀胱壁感受器→c→脊髓腰骶段（或初級(jí)排尿中樞）→a→大腦皮層，該過程______（填是或不是）反射，原因是__________________。

（3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式叫做______調(diào)節(jié)。通過該調(diào)節(jié)作用，使排尿的生理過程不斷加強(qiáng)，直至最終完成興奮傳入初級(jí)排尿中樞過程中，在c處神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是______（填單向的或雙向的）。

（4）有些人由于受傷等使意識(shí)喪失，出現(xiàn)嬰兒那樣尿床的情況，是因?yàn)?/span>____________（填部位名稱）出現(xiàn)了問題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖。據(jù)圖判斷正確的是

A.圖中表示4條多肽鏈正在合成

B.轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯已經(jīng)開始

C.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯

D.一個(gè)基因只能轉(zhuǎn)錄成一條mRNA，一個(gè)mRNA只能翻譯出一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為某單基因遺傳病在一個(gè)家庭中的遺傳圖譜。據(jù)圖可以做出的判斷是

A.該遺傳病一定為顯性遺傳病

B.1肯定是純合子，3、4是雜合子

C.致病基因有可能在X染色體上

D.3的缺陷基因不可能來(lái)自父親

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類心臟組織受損后難以再生。該現(xiàn)象可追溯到哺乳動(dòng)物的祖先，隨著它們恒溫狀態(tài)的建立，心臟組織再生能力減弱。

（1）哺乳動(dòng)物受到寒冷刺激后，會(huì)引起皮膚毛細(xì)血管收縮，從而起到調(diào)節(jié)體溫的作用，引起皮膚毛細(xì)血管收縮的反射過程可表示為________________________（使用文字和箭頭）。

（2）活躍分裂的動(dòng)物細(xì)胞多是二倍體細(xì)胞，多倍體細(xì)胞通常不能分裂。

①對(duì)比不同動(dòng)物心臟中二倍體細(xì)胞所占比例及其甲狀腺激素水平，結(jié)果如圖。恒溫動(dòng)物的心臟組織因二倍體細(xì)胞比例____________，再生能力較差，由此表明甲狀腺激素水平與心臟組織再生能力呈____________相關(guān)。

②利用基因編輯技術(shù)，制備基因敲除小鼠，使其心臟細(xì)胞缺乏甲狀腺激素受體，導(dǎo)致心臟細(xì)胞不受____________調(diào)節(jié)。與正常小鼠相比，基因敲除小鼠體內(nèi)的甲狀腺激素的含量____________（高于、低于、等于）正常小鼠。

③以斑馬魚為材料進(jìn)一步研究。將成年斑馬魚分成A、B兩組，分別飼養(yǎng)在不同水箱中，A組作為對(duì)照，B組加入甲狀腺激素。若B組斑馬魚心臟組織受損后的再生能力比A組____________，則證明申?duì)钕偌に貙?duì)變溫動(dòng)物斑馬魚心臟組織再生能力的影響與對(duì)恒溫動(dòng)物小鼠的影響一致。

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同步練習(xí)冊(cè)答案