【題目】使用顯微鏡觀(guān)察時(shí)，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀(guān)察，正確的操作順序是( )

①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀(guān)察目標(biāo)移到視野中央

A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②

【答案】B

【解析】在低倍鏡下看到清晰的圖像后，應(yīng)先將觀(guān)察目標(biāo)移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍物鏡，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像清晰。高倍鏡下不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)胡蘿卜素的提取過(guò)程的分析正確的是( )。

A．把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒，置于烘箱中烘干時(shí)，溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng)，烘干效果越好

B．在萃取過(guò)程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C．在濃縮前，沒(méi)有必要進(jìn)行過(guò)濾

D．將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機(jī)溶劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化，細(xì)胞種類(lèi)增多

B. 衰老細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，細(xì)胞代謝速率減慢

C. 細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D. 細(xì)胞癌變是抑癌基因突變成原癌基因，導(dǎo)致細(xì)胞無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，且全部著絲粒排列在赤道板上，該細(xì)胞在一般情況下可能處于（ ）

A．有絲分裂中期和減數(shù)分裂第一次分裂中期

B．減數(shù)分裂第一次分裂中期和減數(shù)分裂第二次分裂中期

C．有絲分裂和次級(jí)精（卵）母細(xì)胞時(shí)期

D．減數(shù)分裂第二次分裂中期和次級(jí)精（卵）母細(xì)胞時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類(lèi)型，其中圖③中的基因2由基因1 變異而來(lái)。有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將正常生長(zhǎng)的玉米根尖細(xì)胞放在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,待其完成一個(gè)細(xì)胞周期后，再轉(zhuǎn)入不含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，讓其再完成一個(gè)細(xì)胞周期。此時(shí)獲得的子細(xì)胞內(nèi)DNA分子不可能為（ ）(只考慮其中一對(duì)同源染色體上的DNA分子)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熒光原位雜交可用熒光標(biāo)記的特異 DNA 片段為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合,從而將特定的基因在染色體上定位。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）DNA熒光探針的制備過(guò)程如圖1所示，DNA酶Ⅰ隨機(jī)切開(kāi)了核苷酸之間的 鍵，從而產(chǎn)生切口，隨后在DNA聚合酶Ⅰ作用下，以熒光標(biāo)記的 為原料,合成熒光標(biāo)記的DNA探針。

（2）圖2表示探針與待測(cè)基因結(jié)合的原理。先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中 鍵斷裂，形成單鏈。隨后在降溫復(fù)性過(guò)程中，探針的堿基按照 原則,與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子。圖中兩條姐妹染色單體中最多可有 條熒光標(biāo)記的DNA片段。

（3）A、B、C 分別代表不同來(lái)源的一個(gè)染色體組，已知AA和BB中各有一對(duì)同源染色體可被熒光探針標(biāo)記。若植物甲(AABB)與植物乙(AACC)雜交，則其F1有絲分裂中期的細(xì)胞中可觀(guān)察到 個(gè)熒光點(diǎn)；在減數(shù)第一次分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞中分別可觀(guān)察到 個(gè)熒光點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示有三種基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn) 為完全顯性．圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖2所示的基因型可以推知：該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b1鏈的（A+T+C）/b2 鏈的（A+T+G）=0.3，則b2為RNA鏈

C．若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）①表示 ，d是 細(xì)胞，B是 物質(zhì)．

（2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有 ．

（3）圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 （填字母）．

（4）人體消滅結(jié)核桿菌的主要的免疫方式是圖中的 （填編號(hào)）．

（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是 （填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類(lèi)型中的 ．

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