【題目】研究光合作用和呼吸作用的過程,對于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有極其重要的意義.如圖表示的是植物體內(nèi)的光合作用和呼吸作用的部分過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中A過程除了表示出來的反應(yīng)之外,還應(yīng)該有的一個反應(yīng)是
(2)B過程進(jìn)行的場所是
(3)C過程表示的是 , 進(jìn)行的場所是
(4)將植物培養(yǎng)在條件都很適宜的情況下,突然撤去光照,圖中C3的含量將會突然
(5)在適宜條件下,長滿蔬菜的密閉的溫室大棚內(nèi)經(jīng)過一晝夜后,CO2濃度將會

【答案】
(1)水的分解
(2)葉綠體基質(zhì)
(3)有氧呼吸;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
(4)升高
(5)下降
【解析】解:(1)光合作用的光反應(yīng)階段,除了ATP的形成,還有水的分解.(2)根據(jù)圖解中物質(zhì)變化可知,圖中B過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.(3)圖中C過程葡萄糖氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,表示有氧呼吸,有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.(4)突然撤去光照,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,而暗反應(yīng)中C3的還原需要ATP和[H],因而C3的還原減少;CO2被C5固定產(chǎn)生的C3不變,因此,在植物體內(nèi)的C3含量升高. (5)植物生長時,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,CO2大量消耗,密閉的溫室中得不到補(bǔ)充,CO2濃度下降. 所以答案是:(1)水的分解;(2)葉綠體基質(zhì);(3)有氧呼吸;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;(4)升高;(5)下降
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識,掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是(
A.其原理是細(xì)胞的全能性
B.必須在無菌條件下進(jìn)行
C.外植體也需要消毒
D.愈傷組織的形成是一種再分化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個時期的細(xì)胞,a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是( )

A. ⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類不同

B. 細(xì)胞的衰老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進(jìn)行具有積極的意義

C. a、b、c都是個體發(fā)育的基礎(chǔ),c發(fā)生的根本原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D. 與①相比,②的表面積與體積的比值降低,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱

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【題目】在正常情況下,基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是( 。

A. YR B. Yr C. yR D. Yy

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【題目】為了探究溫度、pH 對酶活性的影響,下列實驗設(shè)計合理的是

A. 實驗① B. 實驗② C. 實驗③ D. 實驗④

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【題目】如圖為高等動植物細(xì)胞組合模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)濫用抗生素的結(jié)果會導(dǎo)致耐藥細(xì)菌的產(chǎn)生,耐藥細(xì)菌與圖中細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[  ] ___。

(2)圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有_________(圖中序號); [6]在植物細(xì)胞有絲分裂末期參與 ____的形成。

(3)若圖A側(cè)為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則紫色色素存在于[  ]_____ 中;若將該細(xì)胞置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液中,細(xì)胞發(fā)生滲透失水后,細(xì)胞體積變化為____。

A.變大 B.變小 C.基本不變

(4)圖B側(cè)細(xì)胞中,[  ]___ 是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道,細(xì)胞中的DNA____(能/不能)通過該結(jié)構(gòu)運輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時,可能出現(xiàn) 。

A體溫升高、耗氧量減少

B體溫下降、耗氧量增加

C神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、發(fā)育加快

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【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)A液為 , B液為 , C液為 , 三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入膜腺組織細(xì)胞的原因是
(3)胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素,其中可進(jìn)人血液,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié),如果該物質(zhì)分泌不足,可使血液中濃度升高,導(dǎo)致病的發(fā)生.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來生產(chǎn)高果糖漿的過程,相關(guān)敘述正確的是(
A.固定葡萄糖異構(gòu)酶時,采用方法2比方法3對酶的活性影響要小
B.在生產(chǎn)過程中,須嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素
C.在生產(chǎn)過程中,通過控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行
D.由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會降低,此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

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