【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析回答下列問(wèn)題。
(1)如圖甲表示果蠅(2N=8)體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值H=染色體數(shù)/核DNA數(shù)的變化曲線,f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①該圖若為有絲分裂,細(xì)胞內(nèi)有8對(duì)同源染色體的細(xì)胞在____________段。
②該圖若為減數(shù)分裂,在____________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。基因的分離和自由組合都發(fā)生在____________段。
③cd段時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/ DNA數(shù)的值會(huì)比H值__________(填“大”“小”或“相等”)。
(2)如圖乙為果蠅(基因型為AaBb,且A 、a和B、b分別位于兩對(duì)常染色體上)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A基因,2位點(diǎn)為a基因,某同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因可能是基因突變或交叉互換。
①若是發(fā)生交叉互換,則該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是______________________。
②若是發(fā)生基因突變,且為隱性突變,該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是____________或_____________________。
【答案】ef cd cd 小 AB、Ab、aB、ab AB、aB、ab Ab、ab、aB
【解析】
分析曲線圖:圖示為果蠅體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比例值H(H=染色體數(shù)/核DNA含量
)的變化曲線,AB段表示G1期;BC段表示每條染色體上的DNA含量由1變?yōu)?,其形成原因是S期DNA的復(fù)制;CD段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,可表示G2期、有絲分裂前期、中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;DE段表示每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?,其形成原因是著絲點(diǎn)的分裂;EF段表示每條染色體含有1個(gè)DNA分子,可表示有四分裂后期、末期、減數(shù)第二次分裂后期、末期。
(1)①該圖若為有絲分裂,則cd段表示有絲分裂的前期、中期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體;ef段包括有絲分裂后期,該時(shí)期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體8對(duì)。
②cd段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA分子,可表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第一次分裂含有同源染色體,減數(shù)第二次分裂前期和中期不含同源染色體;虻淖杂山M合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中cd段。
③由圖可知,cd段時(shí),H的值為 1 /2 此時(shí),由于細(xì)胞質(zhì)中也含有少量的DNA分子,因此細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù) /DNA含量的值會(huì)比H值小。
(2)圖乙是基因型為AaBb,且A、a和B、b分別位于兩對(duì)常染色體上的果蠅產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A基因,2位點(diǎn)為a基因。
①若是發(fā)生交叉互換,1位點(diǎn)為A基因,2位點(diǎn)為a基因,與其配對(duì)的同源染色體上也是A基因和a基因,則該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是AB、Ab、aB、ab。
②若是發(fā)生基因突變,且為隱性突變,與其配對(duì)的同源染色體上只有a基因,該初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的配子的基因型是AB、aB、ab或 Ab、ab、aB。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如下圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是( )
A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的功能特點(diǎn)
C.③代表溶酶體,③處理病毒的過(guò)程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原
D.T細(xì)胞特異性識(shí)別抗原后可迅速轉(zhuǎn)化為效應(yīng)T細(xì)胞,清除甲型流感病毒
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用打孔器制取新鮮蘿卜圓片若干,平均分為6組且每組重量為W1,再分別浸泡在不同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后取出材料,用吸水紙吸干表面水分并分別稱重(W2)。其中(W2-W1)/W1,與蔗糖溶液濃度的關(guān)系如圖所示,下列分析正確的是( )
A.蔗糖溶液濃度為0g/mL的一組,W2-W1=0
B.蔗糖溶液濃度為0.13g/mL的一組,植物細(xì)胞沒(méi)有物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸
C.當(dāng)蔗糖溶液濃度大于0.4g/mL時(shí),原生質(zhì)層失去選擇透過(guò)性
D.隨著蔗糖溶液濃度的增大,各組細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度在逐漸增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】密閉容器中培養(yǎng)的玉米幼苗,改變培養(yǎng)條件時(shí),圖示葉肉細(xì)胞中①②③④會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黑暗條件下,①、②均增大,③、④均減小
B.②減小、④增大時(shí),玉米幼苗能正常生長(zhǎng)
C.②、③保持不變時(shí),該植物凈光合作用為零
D.圖中的細(xì)胞器均可產(chǎn)生的ATP
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開(kāi)酶和ATP,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在甲、乙、丙三支試管中分別加入一定量的淀粉溶液和等量的淀粉酶溶液,在均高于最適溫度條件下進(jìn)行反應(yīng),產(chǎn)物量隨時(shí)間的變化曲線如圖1所示。乙、丙試管溫度的大小關(guān)系為乙____________丙。如果適當(dāng)提高甲試管的溫度,則A點(diǎn)如何移動(dòng)?__________(填“上移”或“下移”或“不移動(dòng)”)。
(2)若在丁試管中加入與乙試管等量的淀粉和鹽酸,在溫度相同的條件下反應(yīng),測(cè)得乙試管反應(yīng)速率遠(yuǎn)大于丁試管,該結(jié)果說(shuō)明酶具有_________________,具有該特性的原因是__________________________________________________________。
(3)圖2表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,ATP酶復(fù)合體的存在說(shuō)明生物膜具有的功能有_______________和__________________。圖中H+從B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為_________________。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種與ATP相似的物質(zhì)GTP(三磷酸鳥(niǎo)苷)也能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP與GDP容易相互轉(zhuǎn)化的原因是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C.圖2中E為突觸前膜,F為突觸后膜,C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠胞吐作用
D.圖2中C名稱為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位一定由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了研究影響植物光合作用的外界因素,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在晴朗夏季,將大豆幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)的完全營(yíng)養(yǎng)液中,并置于室外自然條件下培養(yǎng),每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度,繪制成如圖甲所示曲線,圖乙是大豆幼苗在不同光照強(qiáng)度下CO2吸收量變化曲線,圖丙是由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室,測(cè)定在特定光照強(qiáng)度下大豆幼苗的光合速率,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)圖甲中D點(diǎn)代表的生理狀態(tài)與圖乙中______點(diǎn)相對(duì)應(yīng),此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有______。圖甲中積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是______。幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量在“24h”時(shí)比“0h”有何變化?______(填“增加”、“減少”或“不變”)。
(2)若圖丙裝置晝夜不停地給予光照,當(dāng)光照強(qiáng)度由圖乙M點(diǎn)向N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度變化時(shí),有色液滴會(huì)______ (填“向左”、“向右”或“不”)移動(dòng)。
(3)如果要使用圖丙裝置測(cè)定該植物在某一特定條件下的真正光合作用速率,在不增加新的實(shí)驗(yàn)裝置的情況下,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)? 簡(jiǎn)要寫出設(shè)計(jì)思路:______。
(4)若要用圖丙裝置測(cè)量大豆幼苗在某一光照強(qiáng)度下的凈光合速率,由于燈光照射后會(huì)引起裝置內(nèi)溫度改變,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,采取什么措施可以校正誤差?______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是
A. 動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí),神經(jīng)細(xì)胞才進(jìn)行Na+、K+的跨膜運(yùn)輸
B. 酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞的
C. 細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度始終呈正相關(guān)
D. 漿細(xì)胞合成、分泌抗體的過(guò)程依靠膜的流動(dòng)性即可完成,不消耗能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)胞周期的一種表示方法,下列分析正確的是
A.中心粒的倍增發(fā)生在a、c時(shí)期
B.生殖細(xì)胞形成,是在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi),細(xì)胞連續(xù)分裂兩次
C.圖中b時(shí)期會(huì)發(fā)生同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合
D.觀察有絲分裂時(shí),應(yīng)選擇圖中(a/b)比值大的為實(shí)驗(yàn)材料
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com