【題目】下面的圖甲表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,圖乙表示這三種菌的增殖速度與氧氣濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖乙中a、b、c三條曲線依次表示圖甲________號(hào)試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(2)研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用。如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來(lái)。
①主要步驟:
A.分別配制不含________的培養(yǎng)基(A)和加入______的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
B.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
C.觀察結(jié)果。
②結(jié)果:在A培養(yǎng)基上生存的是________,在B培養(yǎng)基上生存的是________。
(3)微生物培養(yǎng)過(guò)程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。
【答案】 3、2、1 有機(jī)碳源 青霉素 硝化細(xì)菌 酵母菌 防止雜菌污染(無(wú)菌技術(shù))
【解析】試題分析:分析甲圖:1號(hào)試管中的菌體集中在培養(yǎng)液的表層,說(shuō)明是好氧性硝化細(xì)菌;2號(hào)試管的菌體在培養(yǎng)液的均勻分布,說(shuō)明是兼性厭氧性的酵母菌;3號(hào)試管的菌體集中在培養(yǎng)液的底層,說(shuō)明是厭氧性的乳酸菌。分析乙圖:a曲線,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度減慢,說(shuō)明是乳酸菌;b無(wú)氧時(shí)繁殖速度較慢,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度增加,說(shuō)明是酵母菌;c氧氣濃度到一定程度,才能繁殖,說(shuō)明是硝化細(xì)菌。
(1)乙圖中a曲線,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度減慢,說(shuō)明是乳酸菌,對(duì)應(yīng)于3號(hào)試管;b無(wú)氧時(shí)繁殖速度較慢,隨著氧氣濃度增加,微生物的繁殖速度增加,說(shuō)明是酵母菌,對(duì)應(yīng)于2號(hào)試管;c氧氣濃度到一定程度,才能繁殖,說(shuō)明是硝化細(xì)菌,對(duì)應(yīng)于1號(hào)試管.
(2)在培養(yǎng)基中加入抗生素,只有酵母菌能生長(zhǎng);硝化細(xì)菌為化能自養(yǎng)型的生物,可以合成有機(jī)物供自身利用,接種到不含有機(jī)碳源的培養(yǎng)基中,可分離出硝化細(xì)菌。
(3)防止外來(lái)雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若要除去植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,在不傷害細(xì)胞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的條件下,利用哪一組酶除去細(xì)胞壁效果最好( )
A.果膠酶和蛋白酶 B.纖維素酶和果膠酶
C.蛋白酶和脂肪酶 D.淀粉酶和脂肪酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述不正確的是( )。
A. 乙裝置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
B. 利用裝置甲制作腐乳時(shí),應(yīng)隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C. 用裝置乙制作果酒時(shí)溫度應(yīng)控制在30 ℃左右,制作果醋時(shí)應(yīng)適當(dāng)降溫
D. 裝置乙的排氣口是一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示五種不同生物的細(xì)胞,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)丙和乙的主要區(qū)別在于 , 乙能進(jìn)行光合作用的原因是
.
(2)甲和丁的主要區(qū)別在于 , 這說(shuō)明細(xì)胞具有性.
(3)戊的細(xì)胞壁成分是 , 與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是 . 圖中除戊之外具有細(xì)胞壁的細(xì)胞是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細(xì)胞核中可進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過(guò)程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別( )
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中,不正確的是( )
A.操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板
B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯中再加水、去紙
C.滅菌后向牛肉膏蛋白胨溶液中加2%瓊脂,并使其溶解
D.將培養(yǎng)基冷卻到約50 ℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.人體內(nèi)的胰島素的合成和分泌涉及的細(xì)胞器只有①②③⑤
B.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
C.活細(xì)胞中的③與蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的加工有關(guān)
D.①與③之間的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
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