【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

D. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

【答案】D

【解析】由圖可知，該細(xì)胞中原生質(zhì)體的相對(duì)體積先減小后增大，這說(shuō)明該細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原，由此可推知物質(zhì)A可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)，原生質(zhì)體的體積不斷縮小，由于原生質(zhì)體的伸縮性要遠(yuǎn)大于細(xì)胞壁，因此該時(shí)間段內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量不相等，B錯(cuò)誤；0～1h內(nèi)發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞失水，液泡中液體的滲透壓小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓，C錯(cuò)誤；2～3h內(nèi)原生質(zhì)體的相對(duì)體積逐漸增大，這說(shuō)明細(xì)胞吸水，由此可推知該時(shí)間段內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子構(gòu)成的化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

（1）在圖中①②上寫出相應(yīng)的元素:①________,②________。

（2）動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)是________。選用花生種子鑒定物質(zhì)時(shí),若不借助顯微鏡,實(shí)驗(yàn)材料的處理為________;若借助顯微鏡,實(shí)驗(yàn)材料的處理為________。

（3）物質(zhì)由條多肽鏈構(gòu)成,從產(chǎn)生過(guò)程分析,產(chǎn)生分子的水,若物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為,則物質(zhì)的平均相對(duì)分子質(zhì)量為________。

（4）圖乙中化合物對(duì)應(yīng)圖甲中物質(zhì)________(填字母);若為核糖,則化合物構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于________。

（5）若化合物為胞嘧啶脫氧核苷酸,在具有100個(gè)堿基對(duì)的1個(gè)分子區(qū)段內(nèi)含40個(gè)胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，下列敘述不正確的是

A. ⑤和⑦過(guò)程的育種原理不相同，⑦的目的性更強(qiáng)

B. 圖中的AAaaBBbb是四倍體，將它的花藥進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的植株是二倍體

C. ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，④過(guò)程得到的都是純合子

D. ①→②過(guò)程操作更簡(jiǎn)便，但育種周期長(zhǎng)，其育種原理是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素的顏色和主要吸收光分別是（ ）
A.藍(lán)綠色和紅光、藍(lán)紫光
B.橙黃色和藍(lán)紫光
C.黃色和藍(lán)紫光
D.黃綠色和紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于多細(xì)胞生物體，下列關(guān)于個(gè)體衰老與細(xì)胞衰老關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）

A．細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老

B．衰老的生物體內(nèi)，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

C．年幼的生物體內(nèi)，沒(méi)有衰老細(xì)胞

D．從總體上看，個(gè)體衰老的過(guò)程是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞有絲分裂間期，染色體復(fù)制的實(shí)質(zhì)是指（ ）
A.染色體數(shù)加倍
B.同源染色體數(shù)加倍
C.染色單體數(shù)加倍
D.DNA數(shù)加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色球狀和黃色盤狀南瓜雜交，F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．F2中已有能穩(wěn)定遺傳的白色球狀南瓜1001個(gè)，理論上F2中不能穩(wěn)定遺傳的黃色盤狀南瓜有（ ）
A.1001個(gè)
B.2002個(gè)
C.3003個(gè)
D.9009個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和C02濃度對(duì)番茄試管苗光合作用的影響，用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定試管苗的凈光合速率，結(jié)果如圖。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）從光合作用的角度分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),原因是_________________。c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn)，原因是______________________。

（2）據(jù)圖可知，黃光培養(yǎng)時(shí)，番茄試管苗與外界C02的交換情況表現(xiàn)為_____________。在紅光條件下，C02為300μlL-1時(shí)，對(duì)番茄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō)，葉綠體消耗的C02_______________(填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。

（3）為探究黃光培養(yǎng)條件下番茄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變，提出實(shí)驗(yàn)思路如下：分別取_______和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片，提取其中的色素并分離，通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__________來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗

B．細(xì)胞分裂素一般在根尖合成

C．脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)

D．乙烯是一種氣體激素

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