【題目】雜交育種運(yùn)用的變異原理是
A. 基因突變 B. 基因重組
C. 染色體結(jié)構(gòu)變化 D. 染色體數(shù)目變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的結(jié)構(gòu)都是由3個(gè)胚層直接或間接發(fā)育而來(lái)的。下列結(jié)構(gòu)中,哪項(xiàng)不是由內(nèi)胚層發(fā)育來(lái)的:
A.腸上皮 B.口腔粘膜 C.肝臟 D.肺泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成化合物b,如圖所示,則敘述正確的是
A.若m為鳥(niǎo)嘌呤,則b肯定為鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B.若a為脫氧核糖,則b為RNA的基本組成單位
C.若m為胸腺嘧啶,則RNA中肯定不含b這種化合物
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸水解,得到的化合物最多有8種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是( )
A.a通常存在于細(xì)菌體內(nèi),目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)
B.b識(shí)別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開(kāi)
C.c連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.若要獲得真核生物的d,則一般采用人工合成方法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種藥物——腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 腦啡肽為四肽化合物
B. 組成腦啡肽的氨基酸共有4種R基
C. 一個(gè)腦啡肽含有5個(gè)游離的氨基
D. 反應(yīng)物合成一個(gè)腦啡肽后,脫去5個(gè)水分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素的敘述,正確的有:
①寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素的分泌屬于分級(jí)調(diào)節(jié),但不存在反饋調(diào)節(jié)
②生長(zhǎng)素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
③激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
④在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚不排卵,可將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)來(lái)促進(jìn)排卵。
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,英國(guó)科學(xué)家從羊的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,植入剔除了細(xì)胞核的牛卵細(xì)胞中,從而培育出羊牛混合胚胎。從遺傳學(xué)角度來(lái)看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質(zhì)來(lái)自羊,只有0.1%來(lái)自牛。你認(rèn)為這0.1%的遺傳物質(zhì)最可能存在于牛卵細(xì)胞的
A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.葉綠體 D.核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是
A. 圖中種群開(kāi)始呈“J”型增長(zhǎng),達(dá)到K值后呈“S”型增長(zhǎng)
B. 圖中種群在時(shí)間相對(duì)值2時(shí)的年齡組成為穩(wěn)定型
C. 若圖代表蝗蟲(chóng)的數(shù)量,則控制蟲(chóng)害應(yīng)該在時(shí)間相對(duì)值2以前
D. 植物群落有分層現(xiàn)象,所以種植玉米時(shí)要合理密植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)藍(lán)藻和細(xì)菌屬于______生物,構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有_______。
(2)細(xì)菌細(xì)胞中的④是________(物質(zhì)),位于________區(qū)域,該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于_______中。
(3)提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用 細(xì)胞,原因是 。
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