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【題目】取兩種不同的海綿動物，使其細胞分散成單個狀態(tài)，然后摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才相互結合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (　　)
A.細胞識別
B.免疫
C.控制物質進出
D.排泄

【答案】A
【解析】細胞膜上的糖蛋白與細胞膜的識別作用有關。細胞膜之間的互相識別，是相鄰的兩種細胞的細胞膜接觸，信息就從一個細胞傳遞給另一個細胞，所以細胞膜的識別作用也是細胞之間信息交流的一種方式。故答案為D。 本題要求學生熟悉細胞膜的功能并能夠對其不同功能進行區(qū)分，提高學生對知識的理解以及分類能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）據(jù)圖分析細胞膜具有特點為___________________________________。

（3）與細胞識別有關的結構是_________（結構），其化學組成成分為_________。細胞識別體現(xiàn)細胞之間的信息交流，高等植物細胞之間可以通過___________（結構）進行信息交流。

（4）提取制備動物細胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經過______處理即可得到純凈的細胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質成分，顯示的顏色為________；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請預測細胞表面積的值接近于________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當某人感到冷時，他的（ ）
A.汗液分泌量增加
B.冷覺感受器興奮增強
C.甲狀腺激素分泌增加
D.體溫因受調節(jié)而保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果將單細胞的阿米巴原蟲（變形蟲）和紅細胞一同放到清水中，那么 （ ）
A.兩種細胞都將裂解死亡
B.兩種細胞都將存活
C.阿米巴原蟲死亡，紅細胞存活
D.阿米巴原蟲存活，紅細胞死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質的敘述，錯誤的是

A. 不同的蛋白質分子其氨基酸的排列順序不同

B. 各種蛋白質都含有20種氨基酸

C. 蛋白質的功能與其空間結構密切相關

D. 蛋白質是生物體生命活動的主要承擔者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中心法則描述了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律。下列不屬于中心法則內容的是

A．DNA復制 B．轉錄 C．蛋白質復制 D．翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關敘述中，正確的是（ ）

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C. 10min時，取出兩個細胞并置于清水中，都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象

D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內表皮細胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要。下圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）細胞膜的基本骨架是［ ］________，其組成元素是____________。

（2）如果圖中的細胞膜代表小腸絨毛上皮細胞，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是［ ］____________和［ ］______________。

（3）與細胞識別有關的結構是__________（結構），決定此結果差異的根本原因是_______不同。細胞識別體現(xiàn)細胞之間的信息交流，高等植物細胞之間可以通過______________（結構）進行信息交流。

（4）提取制備動物細胞膜，最好選用____________________作為材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經過______處理即可得到純凈的細胞膜，將膜的成分分離、提純后可以用_____________試劑鑒定其中的蛋白質成分；提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積為S。請預測細胞表面積的值接近于_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?B．吞噬細胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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