【題目】下圖表示大豆植株光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關系，下列說法錯誤是（ ）

A.1、3 和 4 過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結合產(chǎn)生水

B.大豆根尖細胞能進行的過程是 3、4、5

C.能提供給大豆各種生命活動所需能量最多的過程是 5

D.2 過程需多種酶參與，且需 ATP 供能

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：1是光反應階段，在葉綠體類囊體膜上；2是暗反應階段，在葉綠體基質(zhì)中，需要光反應產(chǎn)生的[H]和ATP，同時需要多種酶；3有氧呼吸第一階段，在細胞質(zhì)基質(zhì)中；4是有氧呼吸第二階段，在線粒體基質(zhì)；5是有氧呼吸第三階段，在線粒體內(nèi)膜。

A、1、3、4過程都能產(chǎn)生[H]，其中1產(chǎn)生[H]只能用于暗反應，只有3和4過程產(chǎn)生的[H]都與O2結合產(chǎn)生水，A錯誤；

B、大豆細胞能進行有氧呼吸的三個過程3、4、5，B正確；

C、1、3、4、5過程都能產(chǎn)生能量，但1階段的能量只能用于暗反應，3、4、5中5過程產(chǎn)生的能量最多，因此為生命活動提供能量最多的是5過程，C正確；

D、2過程為暗反應階段，需多種酶參與，且需ATP供能，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系，圖中“→”表示相關組分之間的物質(zhì)交換途徑。以下敘述正確的是（ ）

A.①為細胞外液，是代謝的主要場所

B.在局部組織中，e、f過程可能含有激素

C.⑤為細胞內(nèi)液，其滲透壓的維持主要與鈉離子有關

D.因過敏反應引起組織水腫時，④的相對含量會減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示：

下列敘述錯誤的是

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞再換用高倍鏡

C. 圖甲細胞所處時期發(fā)生DNA復制及相關蛋白質(zhì)的合成

D. 圖丙細胞中的染色體數(shù)目比圖乙細胞中的增加了一倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某酶促反應過程，圖2表示圖1的反應過程中有關物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線（物質(zhì)a的濃度為10mmol/L）。下列敘述正確的是

A.若曲線①②③表示不同pH下酶促反應速率，則曲線①pH可能低于②③

B.物質(zhì)a可能是麥芽糖，也可能是蔗糖

C.溫度越高，酶促反應速率越快，曲線①溫度一定低于②③

D.曲線④可表示反應過程中酶濃度變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素是人體中的重要激素。下列說法正確的是（ ）

A. 通常新生兒出生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會升高

B. 甲狀腺激素的調(diào)節(jié)是分級的，其中由垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素，由下丘腦分泌促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素的作用包括提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱增多，但是不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. 甲狀腺激素的靶細胞是幾乎全身所有的細胞，因此其在機體內(nèi)含量高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）和水稻（2M=24）均為二倍體植物，某實驗小組擬用體細胞雜交技術培育富含β-胡蘿卜素的“黃金大米”植株，過程設計如下圖所示。請回答下列問題：

（1）①為原生質(zhì)體的制備過程，該過程需要的酶是____，制備原生質(zhì)體的過程不能在清水中進行，以防止______。

（2）原生質(zhì)體融合過程體現(xiàn)了細胞膜____________的結構特點。

（3）圖中融合的雜種細胞中含有____________個染色體組，該雜種細胞培育形成的植株的精原細胞在減數(shù)分裂過程中能產(chǎn)生____________個四分體。

（4）③過程______（填“需要”或“不需要”）在光下進行，④過程中愈傷組織分化的方向與培養(yǎng)基中____________有關。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為植物細胞亞顯微結構模式圖，圖乙為動物細胞部分結構 及某些生理過程的示意圖，圖中①～⑨表示結構，a～f 代表生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲細胞與藍藻細胞相比，最主要的區(qū)別是甲細胞_________。

（2）自由基是細胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機體的組織和細胞。當自由基攻 擊生物膜的磷脂分子時，可能損傷的細胞器是_________（填圖中序號）。

（3）細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，組織細胞受損或衰老解體時，酚氧化酶便有 機會與酚類底物接觸，使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底 物是分開存放的”是由于細胞內(nèi)具有_____系統(tǒng)的緣故。

（4） ⑨所示的細胞器功能為_________；若定位在[⑤] 中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[①]，則通過_____（填字母）過程可實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物組織培養(yǎng)的過程，下列說法正確的是

A.該過程不需要在無菌環(huán)境下進行

B.①中選用分化程度低的組織塊更容易獲得小植株

C.①→②過程中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

D.②→③過程中需加入乙烯利和細胞分裂素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用3H充分標記DNA的某動物細胞，置于不含3H的環(huán)境下正常培養(yǎng)，該細胞經(jīng)過連續(xù)分裂后得到大小相等的8個子細胞。如圖為該過程中處于不同分裂時期的細胞示意圖。下列有關說法中正確的是（ ）

A. 丙細胞為次級精母細胞或第一極體

B. 甲、乙細胞中具有放射性的核DNA分子數(shù)不同

C. 丙細胞可能所有染色體均無放射性

D. 甲、乙、丙三個細胞中均含有2對同源染色體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案