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孟德爾遺傳規(guī)律不適用于下列哪種生物的遺傳（　　）
A、人B、小麥C、貓D、細菌
考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：孟德爾遺傳定律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳，而真核生物細胞質基因的遺傳及原核生物細胞中基因的遺傳都不遵循孟德爾遺傳定律．據此答題．
解答： 解：A、人進行有性生殖，在有性生殖過程中核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，A錯誤；
B、小麥能進行有性生殖，在有性生殖過程中核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，B錯誤；
C、貓進行有性生殖，在有性生殖過程中核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律，C錯誤；
D、細菌屬于原核生物，不能進行有性生殖，其遺傳肯定不遵循孟德爾遺傳定律，D正確．
故選：D．
點評：本題考查孟德爾遺傳定律，要求考生識記孟德爾兩大遺傳定律的內容，掌握孟德爾遺傳定律的適用范圍，明確只有進行有性生殖的生物的核基因的遺傳才遵循孟德爾遺傳定律，再根據題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例屬于細胞工程的是（　�。�
A、用胚胎分割技術繁育良種奶牛
B、單克隆抗體的制備
C、利用酵母菌生產人的胰島素
D、馬鈴薯脫毒苗的生產

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數的變化曲線．回答下列問題：

（1）完成家鼠基因組計劃時需要測定
 
條染色體上的DNA序列，圖甲細胞所在家鼠的性別是
 
，判斷依據是
 
．
（2）圖甲細胞在圖乙中所處的時期是
 
（填字母），染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是
 
．
（3）圖乙中出現DE、JK的原因是
 
，過程Ⅱ為
 
，該過程體現了細胞膜具有
 
的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳因子組成為Aabb的個體自交后，其后代表現型的比例接近于（　�。�
A、9：3：3：1
B、3：3：1：1
C、1：2：1
D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合子，他們生下二卵雙生兒，這兩個孿生子基因型相同的概率是（　�。�
A、
1
16
B、
1
4
C、
3
8
D、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列最能說明基因分離定律的實質是（　�。�
A、F2表現型的比為3：1
B、F1產生配子的基因型比為1：1
C、F2基因型的比為1：2：1
D、測交后代表現型比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種品系的鼠毛灰色和黃色是一對相對性狀，科學家進行了大量的雜交實驗，得到了如下表所示的結果，由此推斷不正確的是（　�。�
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色
2
3
黃色、
1
3
灰色
雜交C灰色×黃色
1
2
黃色、
1
2
灰色
A、雜交A后代不發(fā)生性狀分離，親本為純合子
B、由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因
C、雜交B后代中黃色毛鼠既有雜合子，也有純合子
D、鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

對高等植物的光合作用最有效的光是（　�。�
A、白色光B、紅色光
C、綠色光D、藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是利用三倍體香蕉的莖尖培養(yǎng)脫毒香蕉植株的過程示意圖．有關敘述正確的是（　�。�
A、①～③過程中發(fā)生了有絲分裂和減數分裂
B、②階段為再分化過程
C、對香蕉進行花藥離體培養(yǎng)可獲得單倍體
D、X代表愈傷組織

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