【題目】細(xì)胞周期的有序調(diào)控如同自動(dòng)洗衣機(jī)的設(shè)定程序。在細(xì)胞周期中有一系列檢驗(yàn)點(diǎn)對(duì)細(xì)胞增殖進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,確保細(xì)胞增殖嚴(yán)格有序進(jìn)行。在細(xì)胞質(zhì)中細(xì)胞周期蛋白濃度呈周期性變化,周期蛋白濃度越高,激酶活性越高,細(xì)胞周期蛋白及激酶結(jié)合形成復(fù)合物后,激酶被激活幫助細(xì)胞通過這些檢驗(yàn)點(diǎn)。如周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,激酶1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期,周期蛋白2與激酶2結(jié)合形成復(fù)合物SPF后,激酶2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期。如圖顯示了上述調(diào)控過程中MPF和周期蛋白的活性濃度變化規(guī)律。
注:M表示分裂期,G1表示DNA合成前期,S表示DNA合成期,G2表示DNA合成后期。
(1)周期蛋白1的增加除了能夠促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生“染色質(zhì)螺旋化”的變化外,還能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化有_____________。(回答出兩項(xiàng)即可)
(2)圖中的周期蛋白為_____________(“周期蛋白1”、“周期蛋白2”),若使更多細(xì)胞阻滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn),根據(jù)題干信息,可采取措施是_____________。
(3)若將G2和M期細(xì)胞融合,則G2細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間_____________(“提前”、“延后”不變”),其原因是__________________________。
【答案】核膜消失、紡錘體形成、核仁解體(回答出兩項(xiàng)可) 周期蛋白1 降低細(xì)胞內(nèi)周期蛋白1的表達(dá)(或抑制激酶1活性) 提前 )M期細(xì)胞內(nèi)存在周期蛋白1與激酶1結(jié)合的復(fù)合物MPF,并進(jìn)入融合細(xì)胞,促進(jìn)融合細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期
【解析】
根據(jù)題意“周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,激酶1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期,周期蛋白2與激酶2結(jié)合形成復(fù)合物SPF后,激酶2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期”可知激酶2的作用是促進(jìn)DNA復(fù)制過程的完成,而激酶1的作用是促進(jìn)完成復(fù)制的細(xì)胞進(jìn)入分裂期。
(1)由題“周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,激酶1促進(jìn)細(xì)胞G2期進(jìn)入M期”即:周期蛋白1的增加可促進(jìn)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂前期,而分裂前期細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是染色質(zhì)螺旋化、核膜消失、紡錘體形成、核仁解體。
(2)由圖可知周期蛋白活性的濃度增加時(shí),細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期,結(jié)合題干信息“周期蛋白1與激酶1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,激酶1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期”,可推知圖中周期蛋白為周期蛋白1。根據(jù)上述信息,若要使更多細(xì)胞阻滯在G2/M檢驗(yàn)點(diǎn),可抑制周期蛋白1的表達(dá)或抑制激酶1的活性,均會(huì)阻止細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期。
(3)由于M期細(xì)胞內(nèi)存在周期蛋白1與激酶1結(jié)合的復(fù)合物MPF,所以若將G2和M期細(xì)胞融合,復(fù)合物MPF進(jìn)入融合細(xì)胞,促進(jìn)融合細(xì)胞由G2 期進(jìn)入M期,所以若將G2和M期細(xì)胞融合,則G2細(xì)胞進(jìn)入M期的時(shí)間將提前。
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【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的過程示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)先調(diào)pH值后髙壓蒸汽滅菌
B. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落
C. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素
D. 步驟④挑、壑胁煌N的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力
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【題目】如圖是某生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂不同分裂時(shí)期的圖像。下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞分裂過程不消耗能量
B.乙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂染色單體加倍
C.丙細(xì)胞是觀察染色體的最佳時(shí)期
D.甲、乙、丙三細(xì)胞中核DNA數(shù)目不等
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【題目】如圖為某新農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量分布狀況,甲、乙、丙表示生物成分,A~D是乙中的組成成分;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中丙表示______________,“大氣中的二氧化碳庫→甲”的過程表示______________。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中可能存在的食物網(wǎng)為______________,由圖示可知能量在各營養(yǎng)級(jí)之間流動(dòng)是逐級(jí)遞減的,原因是____________________________。
(3)圖示農(nóng)村生態(tài)系統(tǒng)中,碳在“甲→乙”和“丙→大氣中的二氧化碳庫”之間的傳遞形式分別為______________、______________。該地的秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田其中有機(jī)物可被分解,產(chǎn)生的______________可再次被甲利用,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中A、C的個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供有用信息這說明信息,傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________________________________________。
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【題目】人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容不正確的是( )
序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
制作裝置或操作步驟 |
A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③
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【題目】多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長調(diào)節(jié)劑。研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果如下表,相關(guān)推斷不合理的是( )
蒸餾水 | 10mg/Kg多效唑 | 15mg/Kg多效唑 | 20mg/Kg多效唑 | |
細(xì)胞分裂素(mg/Kg) | 0.02 | 0.03 | 0.05 | 0.04 |
赤霉素(mg/Kg ) | 0.50 | 0.41 | 0.32 | 0.44 |
葉綠素含量(SPAD 值) | 50 | 55 | 61 | 56 |
A.高濃度多效唑促進(jìn)葉綠素含量的增加,低濃度多效唑抑制葉綠素含量的增加,具有兩重性
B.植物的生長發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
C.多效唑能改變內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加
D.赤霉素可能抑制葉綠素合成,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)葉綠素合成
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【題目】下圖為利用玉米的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型為BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)現(xiàn)過程①需要在無菌條件下進(jìn)行B. 植株C是單倍體,由配子發(fā)育而來
C. 植株A與B基因型相同的概率是1/4D. 過程②③都有染色體復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂的變化
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【題目】如圖為細(xì)胞融合的示意圖,下列敘述正確的是( )
A.若a細(xì)胞和b細(xì)胞是植物細(xì)胞,需先去分化再誘導(dǎo)融合
B.a細(xì)胞和b細(xì)胞之間的融合需要促融處理后才能實(shí)現(xiàn)
C.c細(xì)胞的形成與a、b細(xì)胞膜的流動(dòng)性無關(guān)
D.c細(xì)胞將同時(shí)表達(dá)a細(xì)胞和b細(xì)胞中的所有基因
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【題目】某研究者利用細(xì)胞工程制備抗A的單克隆抗體。先用抗原(A)分別免疫3只同種小白兔(X、Y和Z)每只小白兔免疫5次,每次免疫一周后測定各小白兔血清抗體的效價(jià)(能檢測出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)),制備B淋巴細(xì)胞時(shí),免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A.將抗原A注入小白兔體內(nèi)的目的是為了獲得骨髓瘤細(xì)胞
B.最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是第五次免疫后的Y小白兔
C.骨髓瘤細(xì)胞與B淋巴細(xì)胞的融合常需要秋水仙素進(jìn)行促融
D.雜交細(xì)胞需經(jīng)一次篩選就可獲得分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞
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