【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分,它主要在中合成,其基本組成單位是 , 可以用圖2方框中數(shù)字表示.
(2)圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為 , 進(jìn)行的場所是[] , 所需要的原料是
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是________
A.乳酸桿菌
B.T2噬菌體
C.染色體
D.流感病毒
(5)若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過________
A.166和55
B.166和20
C.333和111
D.333和20.

【答案】
(1)RNA;細(xì)胞核;核糖核苷酸;①②⑦
(2)翻譯;⑥;核糖體;氨基酸
(3)UAA
(4)D
(5)D
【解析】解:(1)圖2中方框內(nèi)含有堿基U,是RNA特有的堿基,則方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)表示RNA的一部分;在細(xì)胞核中經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成;其基本組成單位是核糖核苷酸;即圖2方框中①磷酸、②核糖、⑦堿基表示.(2)圖1中以④mRNA為模板合成⑤蛋白質(zhì)的過程稱為翻譯,場所是⑥核糖體,原料是氨基酸.(3)密碼子是指mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,但終止密碼不決定任何氨基酸,它終止蛋白質(zhì)的合成,“圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成”,說明UCU后一個(gè)密碼子是終止密碼子,從mRNA中可以看出UAA為終止密碼子.(4)核糖體主要是由蛋白質(zhì)和RNA組成,乳酸桿菌包括水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)和核酸等,染色體和噬菌體由DNA和蛋白質(zhì)組成,流感病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成,因此流感病毒與核糖體化學(xué)組成最相似.(5)若圖1的①所示的分子中有1000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中有堿基1000個(gè),密碼子個(gè)數(shù)最多為333個(gè),所合成的蛋白質(zhì)中氨基酸個(gè)數(shù)最多為333個(gè),而氨基酸的種類最多20種.
所以答案是:(1)RNA 細(xì)胞核 核糖核苷酸 ①②⑦(2)翻譯⑥核糖體 氨基酸(3)UAA(4)D(5)D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對(duì)組成;堿基配對(duì)有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)夫婦,妻子表現(xiàn)正常,丈夫患色盲,生了一個(gè)染色體組成為XXY的色盲兒子。下圖是減數(shù)分裂中色盲基因所在染色體的示意圖。下列敘述正確的是

A. 色盲兒子成因可能是母親產(chǎn)生卵子時(shí)在MⅠ后期含有色盲基因的同源染色體未分離

B. 色盲兒子成因可能是父親產(chǎn)生精子時(shí)在MⅡ后期含有色盲基因的姐妹染色體未分離

C. 產(chǎn)生精子時(shí)圖示染色體一定發(fā)生了基因突變

D. 產(chǎn)生卵子時(shí)圖示染色體一定發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是

A. 性染色體上的基因都可以控制性別 B. 性別受性染色體控制而與基因無關(guān)

C. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中 D. 女兒的性染色體必有一條來自父親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸)。

請(qǐng)回答:

(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和________的組分。

(2)卡爾文循環(huán)中3磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于________(吸能/放能)反應(yīng)。

(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的________數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于__________中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的________數(shù)量下降。此時(shí)過多的三碳糖磷酸將用于________,以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行。

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【題目】2003年7月,我國衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》中規(guī)定,“實(shí)施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書”。下列對(duì)這句話的理解中,正確的是

A. 我國不允許進(jìn)行植入前胚胎遺傳學(xué)診斷

B. 我國不贊成進(jìn)行試管嬰兒

C. 進(jìn)行試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒必須得到國家批準(zhǔn)

D. 我國不支持試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒研究

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【題目】如圖為幾種不同育種過程的示意圖.請(qǐng)分析回答問題:

(1)圖甲中①②③過程的育種方法是__________,依據(jù)的原理是_______________

(2)圖甲中,讓所有被選擇保留下來的F2植株自交,能發(fā)生性狀分離的植株占____

(3)圖甲中,過程⑤依據(jù)的生物學(xué)原理是_______________;①④⑤⑥過程培育新品種的最大優(yōu)點(diǎn)是_________________

(4)圖乙中,黑麥和普通小麥雜交所得的雜種植株不育的原因是雜種植株細(xì)胞中的染色體在減數(shù)分裂時(shí)_________,導(dǎo)致其不能產(chǎn)生正常的配子.科學(xué)家為了解決這一問題,過程B采用的方法是用__________試劑處理雜種個(gè)體幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在

細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等

真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA

真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣

A①②③ B C①② D

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【題目】面對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,以下解決的方法中合理的是

A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要求馬上停止實(shí)驗(yàn),并封存重組生物

B.要求對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有毒害的或過敏的蛋白質(zhì)

C.對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用40 下便會(huì)死去的菌株

D.把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上沒有缺陷的生物上[來

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【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,培養(yǎng)基上的一個(gè)乳酸菌和一個(gè)乳酸菌菌落分別對(duì)應(yīng)的層次是

A. 細(xì)胞、個(gè)體 B. 個(gè)體、群落 C. 個(gè)體、種群 D. 細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)

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