【題目】植物的光合作用需要光,光也調(diào)控植物的其他生理反應(yīng)。左圖是植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖,右圖是用紅光和藍(lán)光處理后.植物表皮氣孔的開放情況

(1)光照影響保衛(wèi)細(xì)胞的氣孔開放。A曲線是在飽和紅光照射下(此時光合作用速率達(dá)到最大)測得的氣孔開度。B曲線是在__________的前提下,添加藍(lán)光照射測得的結(jié)果。A、B兩曲線所示結(jié)果說明_________________________________________。

(2)將保衛(wèi)細(xì)胞去除細(xì)胞壁后制成原生質(zhì)體,將其置于等滲懸浮液中,經(jīng)藍(lán)光照射后,測得溶液的pH顯著下降,說明藍(lán)光能促進(jìn)原生質(zhì)體將________運(yùn)出細(xì)胞,進(jìn)而促進(jìn)K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_________,細(xì)胞__________,氣孔開放。

【答案】 飽和紅光 藍(lán)光可進(jìn)一步促進(jìn)氣孔的開放,且不是保衛(wèi)細(xì)胞光合作用所致 H+ 升高 吸水

【解析】

根據(jù)圖1中植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖可知:當(dāng)植物缺水,保衛(wèi)細(xì)胞處于失水狀態(tài),則氣孔關(guān)閉,氣孔導(dǎo)度低;當(dāng)植物供水充足,保衛(wèi)細(xì)胞處于細(xì)胞吸水狀態(tài),則氣孔開放,氣孔導(dǎo)度高。圖2 是用紅光和藍(lán)光處理后,植物表皮氣孔的開放情況。A曲線是在飽和紅光照射下測得的氣孔開度逐漸增大至最大;B曲線是在飽和紅光照射的前提下,添加藍(lán)光照射后,植物表皮的氣孔進(jìn)一步增大到新的最大值,說明藍(lán)光也會促進(jìn)氣孔開放。

(1)據(jù)圖2中信息可知,當(dāng)用藍(lán)光處理時,紅光處理下的氣孔開放已經(jīng)達(dá)到最大值,即氣孔開放度達(dá)紅光飽和點(diǎn);比較A、B兩曲線的變化可知,藍(lán)光可進(jìn)一步促進(jìn)氣孔開放,且不是保衛(wèi)細(xì)胞光合作用所致。

(2)植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁可獲得原生質(zhì)體;溶液PH值大小與H+濃度有關(guān),溶液的PH顯著下降,說明藍(lán)光能促進(jìn)原生質(zhì)體將H+運(yùn)出細(xì)胞,進(jìn)而促進(jìn)K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高,細(xì)胞從外界溶液中吸水,保衛(wèi)細(xì)胞脹大,氣孔開放。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蜘蛛腳樣趾綜合癥是人類的一種遺傳病,受一對等位基因控制。如圖為該病的家族系譜圖,下列有關(guān)分析中,正確的是

A. 該遺傳病由位于X性染色體上的顯性基因控制

B. III1和III7婚配所生的患病孩子中是雜合子的概率是1/2

C. III5與正常男性婚配,生個患該病男孩的概率是1/4,

D. III1和III5表現(xiàn)型相同,其基因型也一定是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答:

1)圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。

2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程 ______(填序號),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝_______________,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。

3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后,過程_____________加強(qiáng)(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做______________。

4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈺斐?/span>______________分泌不足,導(dǎo)致過程______________________(填序號)加強(qiáng)所致。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、dR、r)控制。下列說法不正確的是( )

A. 該植物中能開紫花的植株的基因型有4

B. 植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/2為藍(lán)花植株,1/2為紫花植株

C. 植株DDrr與植株ddRr雜交,其后代全自交,白色植株占5/32

D. 植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某動物生殖細(xì)胞形成過程的簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖1是在動物的____________中形成的。

2)圖1中的表示__________________細(xì)胞;若觀察到細(xì)胞在前面某時期出現(xiàn)一對聯(lián)會的兩條染色體之間大小明顯不同,這一對同源染色體可能是________染色體,則該生物性別決定方式為________(XYZW型)。

3)圖中的所示的一個細(xì)胞能夠形成________所示的細(xì)胞。

4)發(fā)生了圖2DE段變化的是圖1中的________細(xì)胞。在AC段,細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是________。

5)若圖2曲線表示減數(shù)分裂過程中的染色體/DNA的變化,則等位基因分離發(fā)生在____段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲至丁為生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是

A. 若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁

B. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目依次為8、4、2

C. 若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb

D. 乙是次級卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某家族某遺傳病系譜圖(受A、a基因控制),請據(jù)圖回答:

(1)該病是_______________________________遺傳病。

(2)Ⅰ3和Ⅱ6的基因型分別是_____________________________________、_____________________________________。

(3)Ⅳ15的基因型是_____________________________________ 、是雜合子的概率是________________________________________。

(4)Ⅲ11為純合子的概率是_________________________________________。

12 和Ⅳ15 可能相同的基因型是_____________________________________

(5)Ⅲ代中12、1314都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是_________。Ⅲ代中1113-__________________________________,婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚,若結(jié)婚生育,該遺傳病發(fā)病率上升為______________________________________。

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【題目】歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)圖回答下列問題:

(1)0(起始年)→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)(λ)增長。若起始年種群數(shù)量為24只,則a年種群數(shù)量Na_______;若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的____________銳減。

(2)a年引入狐貍防治兔災(zāi),用此方法控制有害動物屬于________防治。

(3)c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是___________

(4)如果要調(diào)查這一草原中該袋鼠的種群密度,常用的調(diào)查方法是__________________________

(5)在該草原中,能量沿食物鏈流動時,所具有的兩個特點(diǎn)是_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),從甲、乙兩個容器中各隨機(jī)抽出一個小球,記錄組合情況,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)AB、Ab、aBab的比例接近1∶1∶1∶1。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是

A. 甲、乙兩個容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官

B. 小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 每個容器中兩種小球的數(shù)量需相等,但甲、乙兩個容器中小球的總數(shù)可以不同

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