圖甲為3種動物種群的存活曲線，圖乙為2種動物種群的存活率與種群密度的關(guān)系曲線。請回答下列問題：

（1）種群是構(gòu)成生物群落的基本單位，也是繁殖和________的基本單位。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群密度的因素有出生率、死亡率和_________。

（2）圖甲中，不同類型的存活曲線是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種表現(xiàn)，是長期________的結(jié)果。從種群數(shù)量特征角度分析，B型存活曲線可描述為____________。

（3）種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。圖乙給出的2個種群，最符合集群分布的是____________，符合集群分布的某鳥類種群，當(dāng)種群數(shù)量______（填“大于”、“小于”）臨界值時，往往會出現(xiàn)種群的滅絕。

（4）某群落演替成頂級群落后，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動保持在一個____________的水平，此時生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力最大。

（5）某草原生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)人們幾十年的過度放牧等活動，出現(xiàn)土地荒漠化現(xiàn)象，從演替的角度分析，說明人類活動會影響 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A．組成細(xì)胞膜的化學(xué)成分是C、H、O、N
B．由②可知細(xì)胞膜是雙層膜
C．a物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞是主動運(yùn)輸
D．若Ⅰ側(cè)為腸道，那么Ⅱ側(cè)則是毛細(xì)血管腔

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是三種因相應(yīng)結(jié)構(gòu)發(fā)生替換而產(chǎn)生的變異的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．三種變異都一定引起性狀的改變
B．②和③都是染色體結(jié)構(gòu)變異
C．②和③均可發(fā)生于有絲分裂過程中
D．三種變異均可為生物進(jìn)化提供原材料

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質(zhì)監(jiān)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“藕——魚”同養(yǎng)模式不僅可以提高經(jīng)濟(jì)效益，而且能有效地降低污染。請分析回答下列問題。

（1）某池塘實(shí)施“藕——魚”同養(yǎng)模式后，有效地降低了污染，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。魚的糞便可以為蓮藕提供肥料，魚糞便中的能量 （屬于/不屬于）魚同化的能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有 的特點(diǎn)。

（2）“接天連接無窮碧，映日荷花別樣紅”體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

（3）蓮藕池塘中存在如圖所示的食物網(wǎng)。圖中存在 條食物鏈，蜘蛛與瓢蟲的種間關(guān)系是 ，碳在該食物網(wǎng)中是以 形式進(jìn)行傳遞的。若蜘蛛的同化量增加1J，則蓮藕的同化量至少需要增加J。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質(zhì)監(jiān)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)運(yùn)輸能保證細(xì)胞的正常生活，下列相關(guān)敘述，錯誤的是

A. 癌細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率高于一般的體細(xì)胞

B. 新生成的細(xì)胞在生長過程中。細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)的效率逐漸降低

C. 在一定濃度的硝酸鉀溶液中，植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離自動復(fù)原是因為其吸收了和

D. 細(xì)胞在缺氧的條件下不能以主動運(yùn)輸方式吸收物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆山東淄博市高三下學(xué)期第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 植物激素只能調(diào)節(jié)自身細(xì)胞的代謝

B. 細(xì)胞分裂素的主要合成部位是根尖

C. 赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育

D. 生長素對植物細(xì)胞基因組的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙分別是神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息的兩種結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中各神經(jīng)元在靜息時，膜內(nèi)外的電荷分布情況是 ，若在e處予以適當(dāng)刺激，則a、b、c、d、e、f中不能測得動作電位的是 。

（2）寫出甲、乙兩圖中部分結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱：① ；② ；⑤ 。

（3）當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿（Ach） 釋放進(jìn)入突觸間隙后，會和④上的 結(jié)合，引起 離子大量內(nèi)流而產(chǎn)生 。

（4）科研人員要探究神經(jīng)組織內(nèi)乙酰膽堿濃度對信息傳遞的速度有無影響；如有影響時，乙酰膽堿的作用點(diǎn)在神經(jīng)元內(nèi)，還是在神經(jīng)元外？實(shí)驗人員在a處注入不同濃度的Ach，b處給予恒定刺激，c、d處分別為興奮感應(yīng)時間測量點(diǎn)。下表為在不同濃度的Ach刺激b點(diǎn)后到c、d兩處感受信號所用的時間。（說明：實(shí)驗已排除其他干擾因素）

Ach濃度（mmol／mL）

c處 （ms）

d處 （ms）

0.1

5.00

5.56

0.2

5.00

5.48

0.3

5.00

5.31

0.4

5.00

5.24

c處數(shù)據(jù)說明了 ； d處數(shù)據(jù)說明了 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是

選項

比較項目

現(xiàn)象Ⅰ

現(xiàn)象Ⅱ

A

反射弧的完整性

不完整

完整

B

是否需要大腦皮層參與

可以不要

一定需要

C

參與反射的神經(jīng)元數(shù)量

多

少

D

縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量

多

少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．材料一：“瘦肉精”是一類動物用藥，在中國主要指克倫特羅（C12H18Cl2N2O），它與腎上腺素有類似的作用．“瘦肉精”被豬食用之后，有利于脂肪等轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，但能使人中毒．自3•15曝光后，受到農(nóng)牧部門的高度重視．
材料二：2011年，血液專家王振義在國際上首次倡導(dǎo)口服全反式維甲酸誘導(dǎo)分化治療急性早幼粒細(xì)胞白血病，為“在不損傷正常細(xì)胞的情況下，惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”這一新的理論提供了成功的范例．
據(jù)材料判斷，下列說法正確的是（　　）
A．克倫特羅是一種二肽，它與腎上腺素有類似的作用
B．食用“瘦肉精”的豬體內(nèi)含量最多的化合物是水和蛋白質(zhì)，豬食用克倫特羅后可能導(dǎo)致呼吸加快、心率加速
C．“細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)”，這為“惡性腫瘤可以通過誘導(dǎo)分化，轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓恼＜?xì)胞”提供了理論思路
D．全反式維甲酸可在核糖體上合成；而相對于“放療”、“化療”，口服全反式維甲酸的副作用大大降低

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