【題目】圖甲、乙、丙、丁為某實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后的情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 從圖甲可以看出,HIV侵入后機(jī)體能產(chǎn)生體液免疫
B. 從圖乙可以推測(cè),HIV造成人體的免疫能力全部喪失
C. 從圖丙可以推測(cè),HIV可能對(duì)實(shí)驗(yàn)藥物敏感
D. 從圖丁可以看出,HIV感染過(guò)程中存在逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象
【答案】B
【解析】試題分析:圖甲中橫坐標(biāo)為感染時(shí)間,縱坐標(biāo)為抗體水平,體液免疫發(fā)揮免疫效應(yīng)的方式是抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合,A項(xiàng)正確;圖乙橫軸為感染時(shí)間,縱軸是HIV病毒和T細(xì)胞的數(shù)量,圖乙顯示,隨著感染時(shí)間的延長(zhǎng),HIV的數(shù)量增加,T細(xì)胞的數(shù)量減少,說(shuō)明HIV會(huì)導(dǎo)致人體的特異性免疫能力下降,但不會(huì)造成人體的免疫能力全部喪失,因?yàn)槿梭w還存在非特異性免疫,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖丙橫坐標(biāo)為感染時(shí)間、縱坐標(biāo)為T細(xì)胞的數(shù)量,該圖顯示加入藥物a后T細(xì)胞數(shù)量上升,說(shuō)明HIV被殺死,使HIV破壞T細(xì)胞的過(guò)程減弱,T細(xì)胞數(shù)量上升,C項(xiàng)正確;分析圖丁可知,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV后發(fā)生了從RNA到DNA的分子合成過(guò)程,即逆轉(zhuǎn)錄,D項(xiàng)正確;
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光暗信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。
(1)光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中,效應(yīng)器是_________,圖中去甲腎上腺激素釋放的過(guò)程中伴隨著______信號(hào)到_______________信號(hào)的轉(zhuǎn)變。
(2)褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用,該過(guò)程屬于_________調(diào)節(jié),在HPG軸中,促性腺激素釋放激素(GnRH)運(yùn)輸?shù)絖___________,促使其分泌黃體生成素(LH,一種促激素);LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。
(3)若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)_______原因是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.任何生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中都需要設(shè)置變量
B.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中一定存在自變量
C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則
D.無(wú)關(guān)變量并不是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌細(xì)胞具有而藍(lán)藻細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是( )
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 線(xiàn)粒體 D. 核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成人體細(xì)胞的元素和化合物中,占細(xì)胞鮮重的百分比最多的元素和化合物分別是( )
A. 水 B. O、水 C. O、蛋白質(zhì) D. C、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
B. 動(dòng)物細(xì)胞間的物質(zhì)主要是蛋白質(zhì),其基本組成單位是核苷酸
C. DNA是生物的主要遺傳物質(zhì),其組成元素有C、H、O、N,部分含S、P
D. 磷脂是細(xì)胞膜的主要成分,也是線(xiàn)粒體、中心體和葉綠體等生物膜的主要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白(大分子物質(zhì))和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是( )
A. 主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸 B. 胞吞,主動(dòng)運(yùn)輸
C. 主動(dòng)運(yùn)輸,胞吞 D. 被動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析合理的是1.
A. 圖一可見(jiàn)呼吸底物為葡萄糖、CO2濃度為A時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量
B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C. 圖二可見(jiàn)乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D. 圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在過(guò)氧化氫酶溶液中加入雙縮脲試劑,其結(jié)果就是( )
A. 產(chǎn)生氣泡 B. 溶液呈藍(lán)色
C. 溶液呈紫色 D. 產(chǎn)生磚紅色沉淀
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