【題目】下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中正確的是

A.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

B.脫氧核糖核苷酸是組成染色體的大分子物質(zhì)之一

C.R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，C、H、O原子的數(shù)目之比為8∶14∶5

D.細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA

【答案】C

【解析】

①蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其反應(yīng)原理是具有肽鍵的化合物在堿性條件下與Cu2＋反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物。脫氧核糖核苷酸是組成DNA的基本單位。染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。原核生物與真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。

②R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子的結(jié)構(gòu)式如下：

A、氨基酸不含肽鍵，因此檢測氨基酸的含量不能用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色，A錯(cuò)誤；

B、脫氧核糖核苷酸是組DNA的基本單位，DNA是組成染色體的大分子物質(zhì)之一，B錯(cuò)誤；

C、R基為﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，含有的C、H、O原子的數(shù)目分別是8、14、5，可見，在該分子中C、H、O原子的數(shù)目之比為8∶14∶5，C正確；

D、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變化。下列敘述正確的是

A. 血糖的主要去向是合成糖原和轉(zhuǎn)化為脂肪等物質(zhì)，儲(chǔ)存能量

B. 進(jìn)食1小時(shí)內(nèi)，血糖濃度升高的原因是體內(nèi)胰高血糖素分泌增加

C. 進(jìn)食2小時(shí)后，人體內(nèi)血糖的主要來源是肝糖原和肌糖原的分解

D. 胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié)，兩者起拮抗作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。其結(jié)構(gòu)示意如圖所示，相關(guān)敘述正確的是

A. 該化合物的合成至少要經(jīng)過7次氨基酸之間的脫水縮合反應(yīng)

B. 該化合物的合成、分泌過程需要經(jīng)過核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)

C. 該化合物需在加熱條件下才能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 該化合物中游離羧基的數(shù)目與參與構(gòu)成肽鏈的氨基酸種類有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A.藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素

B.原核細(xì)胞中的DNA可以作為翻譯的模板

C.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸都與線粒體有關(guān)

D.原核細(xì)胞一般都比較小，大多數(shù)原核細(xì)胞的直徑為2～8nm

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實(shí)驗(yàn)。首先通過圖1 所示的方法取得胚芽鞘切段，浸入蒸餾水中1小時(shí)，然后分別轉(zhuǎn)入不同濃度的A溶液（實(shí)驗(yàn)組） 和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切 段長度（取每組平均值），實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，測得結(jié)果見圖2。請分析回答：

（1）切段浸泡在蒸溜水中的目的是減少___________對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影晌。生長素類似物A應(yīng)溶解于___________中，以得到5種不同濃度的A溶液。

（2）實(shí)驗(yàn)中振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的___________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分___________。

（3）據(jù)圖2數(shù)據(jù)可知，本實(shí)驗(yàn)中___________mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長___________（填“有”或“無”）促進(jìn)作用；與濃度為lmg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是___________。

（4）圖2中，濃度為0.lmg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對該數(shù)據(jù)應(yīng) ___________（填“舍棄”、“修改”或“如實(shí)填寫” ）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 若B溶液的濃度稍減小，則曲線中b左移

B. 兩條曲線的差異只是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

C. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點(diǎn)。

上述實(shí)驗(yàn)不能說明的是

A. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

（1)圖①～⑥中具有兩層膜的細(xì)胞器是____________，含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_______________________。

（2）葡萄糖分解為丙酮酸并釋放能量的過程發(fā)生在圖中結(jié)構(gòu)___________中（填圖中編號(hào)）。

（3）結(jié)構(gòu)④的部分生物膜可以通過__________的形式移動(dòng)到細(xì)胞膜并與之融合，該過程說明了生物膜在________________上緊密聯(lián)系。

（4）下列生物體的細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)③的有___________________。

A.菠菜葉肉細(xì)胞 B.洋蔥根尖細(xì)胞 C.團(tuán)藻體細(xì)胞 D.人體肝臟細(xì)胞

（5）研究發(fā)現(xiàn)溶酶體起源于圖中的結(jié)構(gòu)④，其中含有多種__________________，被溶酶體分解后的產(chǎn)物去向有____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示由不同化學(xué)元素組成的化合物。請根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

（1）若圖中①是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，則由基本單位形成①時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是_____________。

（2）若②是生物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，則②是____；若②是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，則②是______。

（3）若③為大分子物質(zhì)，且能儲(chǔ)存原核生物的遺傳信息，則③的基本單位是__________（填中文名稱），有___種。

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