【題目】下圖是細(xì)胞周期示意圖,其中①⑥表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期。下列有關(guān)高等動(dòng)物細(xì)胞敘述錯(cuò)誤的是( )
A.①→⑥時(shí)期構(gòu)成一個(gè)細(xì)胞周期
B.①時(shí)期完成DNA復(fù)制
C.②時(shí)期完成有絲分裂所必需的一些蛋白質(zhì)的合成
D.③時(shí)期染色質(zhì)絲螺旋纏繞形成染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金茶花是中國(guó)特有的觀賞品種,但易得枯萎病,使其觀賞價(jià)值降低?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗枯萎病的新品種金茶花。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)①和②結(jié)合能形成③,首先均要用__________________處理抗病基因和質(zhì)粒上特定核苷酸之間的____________,使兩者露出相同的黏性末端,再用_________________將二者連接形成③。
(2)形成③的過(guò)程是___________,它是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的__________,一個(gè)③的組成,除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子及______________________。
(3)若④過(guò)程為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,則將此抗病基因?qū)胫参锛?xì)胞最常用的方法是________________;除此之外,還可以用____________和________________兩種方法。
(4)經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株⑦具備了抗病性,這說(shuō)明____________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的敘述不正確的是
A. 玉米種子發(fā)芽早期,CO2釋放量是O2吸收量的1.5倍,說(shuō)明無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)
B. 白鼠吸入18O2后,尿中的水有HO,呼出的二氧化碳也含18O
C. 罐頭蓋頂若隆起,其內(nèi)食品則不能食用,很可能是需氧微生物呼吸產(chǎn)生了CO2
D. 給水稻提供14CO2,則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格,回答問(wèn)題。
組合 | 親本 表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紫花 | 白花 | ||
一 | 紫花白花 | 403 | 410 |
二 | 白花白花 | 0 | 798 |
三 | 紫花紫花 | 1240 | 413 |
(1)根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。
(2)組合一交配方式為________。
(3)組合三中,F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為________,其中純合子比例為_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程。在圖甲中表示基因表達(dá)的生理過(guò)程是__(填字母)過(guò)程。a過(guò)程所需要的酶有__,c中能特異性識(shí)別②的是____,若②中GCU替換成了GCC,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒(méi)有變化,原因可能是____。
(2)圖乙過(guò)程能發(fā)生在____________________(在肺炎雙球菌、噬菌體、酵母菌中選)體內(nèi)。包括______和 ______兩個(gè)基因表達(dá)的生理過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 現(xiàn)存家雞的各個(gè)品種是人們?cè)诖罅孔儺悅(gè)體中根據(jù)需要選擇培育出來(lái)的
B. 青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導(dǎo)變異的結(jié)果
C. 一個(gè)池塘中的全部魚(yú)是一個(gè)種群
D. 生長(zhǎng)在沙漠干旱環(huán)境中的仙人掌為了防止水分的散失,葉定向突變?yōu)槿~刺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列從有機(jī)廢水中分離微生物的操作符合要求的是( )
A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后再進(jìn)行滅菌
B.灼燒接種環(huán)、冷卻后、挑取菌種,從三個(gè)方向劃線
C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)
D.培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)試驗(yàn),結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmolm-2s-1,補(bǔ)光時(shí)間為上午7:0010:00,溫度適宜。下列敘述正確的是( )
A.植物的光合速率隨著補(bǔ)光的光強(qiáng)度增強(qiáng)而加快
B.450nm補(bǔ)光組的光飽和點(diǎn)小于對(duì)照組
C.若580nm補(bǔ)光組在9:00時(shí)突然停止補(bǔ)光,三碳酸的含量會(huì)瞬時(shí)減少
D.對(duì)照組在8:00到11:00時(shí)從溫室吸收的CO2總量大于450nm補(bǔ)光組在補(bǔ)光時(shí)間內(nèi)吸收的CO2總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,下列敘述正確的是
A.人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有的過(guò)程只有d
B.a、e過(guò)程分別發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中
C.b、c過(guò)程中的堿甚互補(bǔ)配對(duì)方式完全相同
D.參與c過(guò)程的RNA不只有mRNA—種
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