【題目】關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

【答案】D

【解析】試題分析：利用ES細(xì)胞可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病，A項(xiàng)正確；利用ES細(xì)胞在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥反應(yīng)的問題，B項(xiàng)正確；ES細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料，C項(xiàng)正確；ES細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥、糖尿病、肝衰竭等疾病，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，該草地中（ ）

A．物種組成比甘蔗田簡(jiǎn)單 B．動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象

C．群落演替為次生演替 D．植物沒有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是

A．分離色素時(shí)不畫一次濾液細(xì)線，應(yīng)該連續(xù)畫多次

B．為了保證細(xì)胞中色素較多的釋放出來(lái)應(yīng)該使用SiO2和CaCO3

C．色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴(kuò)散速率也不同

D．由于丁擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，所以含量最多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，疋確的是

A．由于遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)胞發(fā)生分化，導(dǎo)致細(xì)胞種類增多

B．細(xì)胞的衰老并不能說(shuō)明動(dòng)物個(gè)體已經(jīng)衰老

C．細(xì)胞凋亡受基因控制，不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育

D．細(xì)胞在癌變的過程中發(fā)生了基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是

A．當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移

B．將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移

C．b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

D．a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

①越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件

②細(xì)胞內(nèi)自由水含量的降低是細(xì)胞衰老的特征之一

③正常細(xì)胞癌變后代謝旺盛，自由水與結(jié)合水比值降低

④水在細(xì)胞中的存在形式及功能總是一成不變的

A. ①④ B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。

（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 四種類型的配子。

（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記作“M”）。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn)，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)步驟： 。

結(jié)果預(yù)測(cè)：Ⅰ．若 ，則是環(huán)境改變；

Ⅱ．若 ，則是基因突變；

Ⅲ．若 _，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】癌細(xì)胞有多種檢測(cè)方式。切取-塊組織鑒定是否為癌細(xì)胞，下列最可靠的依據(jù)是用光學(xué)顯微鏡觀察（ ）

A．細(xì)胞中染色體數(shù)目是否發(fā)生改變

B．細(xì)胞原癌基因是否突變

C．細(xì)胞的形態(tài)是否發(fā)生顯著改變

D．細(xì)胞膜外的糖蛋白是否減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)呼吸速率減慢、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D．被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的

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