【題目】如圖是新鮮綠葉中四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是

A．分離色素時(shí)不畫一次濾液細(xì)線，應(yīng)該連續(xù)畫多次

B．為了保證細(xì)胞中色素較多的釋放出來(lái)應(yīng)該使用SiO2和CaCO3

C．色素分離的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴(kuò)散速率也不同

D．由于丁擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，所以含量最多

【答案】C

【解析】

試題分析：分離色素時(shí)濾液細(xì)線要重復(fù)畫2-3次，每次畫線后要等晾干后再畫下一次，A錯(cuò)誤；研磨時(shí)加入SiO2、CaCO3和丙酮，作用分別是使得研磨更充分、保護(hù)色素和溶解色素，可以保證細(xì)胞中色素較多的釋放出來(lái)，B錯(cuò)誤；四種色素在層析液中的溶解度不同導(dǎo)致擴(kuò)散速率也不同，所以在濾紙條上形成4條色素帶，C正確；由于丁擴(kuò)散距離最遠(yuǎn)，所以擴(kuò)散速度最快，溶解度最高，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中屬于相對(duì)性狀的是

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高莖和豆芽的綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法中，不正確的是

A. 基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一

B. 基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型

C. 基因重組可以發(fā)生在酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)

D. 一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）圖中⑤與⑥相比，⑤特有的元素為____________，④發(fā)生的場(chǎng)所為____________，形成的化學(xué)鍵表示為____________。

（2）人體內(nèi)的E種類多樣，從B→E過(guò)程的特征分析是由于____________不同。不同生物個(gè)體的E可以不同，根本原因是________________________。

（3）甲基綠容易與____________（字母）結(jié)合呈綠色，雙縮脲試劑可與____________（字母）發(fā)生紫色反應(yīng)。

（4）A、B、D、E中不可能作為生物的遺傳物質(zhì)的有____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的區(qū)別在于神經(jīng)調(diào)節(jié)（ ）

A. 作用慢而持久 B. 作用快但持續(xù)時(shí)間短

C. 作用快而持久 D. 作用慢持續(xù)時(shí)間也短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色

B．剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期

C．葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴(kuò)散就越慢

D．在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1970年科學(xué)家用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞膜表面的______________分子進(jìn)行細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性。1972年桑格和尼克森在此基礎(chǔ)上提出了_____________模型。

（2）如果圖甲細(xì)胞能分泌抗體,為了研究抗體合成分泌的途徑，向甲細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的亮氧酸，則被標(biāo)記的亮氨酸最先出現(xiàn)在的具膜細(xì)胞器為____________（填序號(hào)）。

（3）圖甲、乙中共同具有的雙層膜細(xì)胞器是____________（填名稱），是細(xì)胞進(jìn)行____________的主要場(chǎng)

所，二者共有的另一種雙層膜的結(jié)構(gòu)為____________（填名稱）。

（4）如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ]____________和[ ]____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于ES細(xì)胞的應(yīng)用敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B. 在體外誘導(dǎo)分化可培育出人造組織器官

C. 是研究體外細(xì)胞分化的理想材料

D. 不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用自然狀態(tài)下缺乏某種抗病性的豌豆育種，不宜采用的方法是

A. 誘變育種 B. 單倍體育種

C. 基因工程育種 D. 雜交育種

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同步練習(xí)冊(cè)答案