【題目】下列有關(guān)動物豐富度的研究方法,正確的是

A.調(diào)查土壤動物豐富度:樣方法和標志重捕法

B.觀察肉眼難識別的小動物:高倍顯微鏡觀察

C.統(tǒng)計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法

D.調(diào)查水中小動物類群豐富度:生態(tài)缸進行培養(yǎng)

【答案】C

【解析】

試題分析:調(diào)查土壤動物豐富度采用取樣器取樣法,觀察肉眼難識別的小動物使用放大鏡;統(tǒng)計土壤動物豐富度:記名計算法和目測估計法;調(diào)查水中小動物類群豐富度采用取樣調(diào)查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺素(簡稱T4)不僅能促進動物的個體發(fā)育,還能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,使實驗動物反應(yīng)敏銳。研究發(fā)現(xiàn),低濃度的甲基異噻唑啉酮(簡稱MIT,一種防腐劑)對蝌蚪的神經(jīng)系統(tǒng)有負面影響。為了研究這兩種物質(zhì)對蝌蚪神經(jīng)系統(tǒng)的影響及其相互作用,某研究小組進行了如下實驗,請完成實驗設(shè)計方案:

材料:甲狀腺素片,MIT制劑,直徑20cm的玻璃培養(yǎng)缸4個,研缽,任氏液(蛙的生理鹽水),清水,電表,停表。

(1)將體長2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪隨機均分在4個玻璃培養(yǎng)缸中,缸內(nèi)放入3L的

(2)其中A缸不加任何藥物作為對照;B缸加入120mg的甲狀腺素片;C缸加入30mg的MIT制劑;D缸加入 。

(3)每兩天換水一次,連續(xù)飼養(yǎng)20天后,從下向水缸的底部一半照射一定強度的光束,蝌蚪會出現(xiàn)避光行為,觀察、記錄 ,記為a、b、c、d,進行比較分析得出實驗結(jié)論。

(4)后續(xù)實驗:繼續(xù)用上述實驗方法飼養(yǎng)20天后,所有蝌蚪都發(fā)育為成蛙。再分別剝離A、C兩組成蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標本。如下圖所示,在M處給予適宜的刺激,甲、乙電表將檢測到電位變化,現(xiàn)分別記錄從開始刺激到電表甲、乙出現(xiàn)電位變化所需的時間,記為T1、T2。該后續(xù)實驗的目的是: 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實驗材料。某課題組為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別噴施到5個不同突變體生長速率分別為12、14、16、18、 20毫米/7天的矮生豌豆幼苗上,實驗結(jié)果如圖。請回答下列問題:

1赤霉素能促進 從而引起植株增高;生長素調(diào)節(jié)植物生長的功能,其作用表現(xiàn)出 性。

2該實驗的自變量是 ,圖中設(shè)置組的作用是

3根據(jù)實驗結(jié)果可知,體外噴施 能明顯促進矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對該激素生長反應(yīng)越 顯著不顯著,其原因可能是遺傳性矮生植株體內(nèi)缺少 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是

A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某細胞的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)中的磷元素主要分布于DNA中

B.結(jié)構(gòu)、中都含有RNA

C.結(jié)構(gòu)都具有雙層膜

D.結(jié)構(gòu)、的基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為全光照和不同程度遮光對某植物葉片中葉綠素含量的影響;表乙是觀測不同光照條件該植物的部分生長指標。

1遮光組比正常光組的葉片顏色更深這說明生物體_____ _______相適應(yīng);遮光實際是改變表乙中的________。實驗過程中要保持CO2濃度、溫度等條件適宜且一致的主要原因是________________

2在弱光下,該植物通過增加______________,從而提高_______________來吸收更多的光能,以適應(yīng)相應(yīng)環(huán)境。將生長在強光下的植物適度降低光照強度,持續(xù)觀察,在一段時間內(nèi)以下幾個指標的變化順序依次是___________用字母和箭頭表示。

A凈光合速率 B葉綠素含量 C平均葉面積

3據(jù)表乙分析,___ ___光處理組的葉肉細胞對CO2 的利用率高,其原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】15N 、32P、35S同時標記噬菌體,再讓其侵染無放射性的細菌,則一般可以在子代噬菌體的 ( )

A外殼中找到15N和35S

BDNA中找到15N和32P

C外殼中找到35S

DDNA中找到15N、32P、35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法,請分析回答:

1方法和方法均用到的生物技術(shù)有

2雌牛經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生成熟的卵子。減數(shù)第一次分裂是在 前后完成的,減數(shù)第二次分裂是在 的過程中完成的。

3A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應(yīng)的生理變化后,才能與B牛的卵細胞結(jié)合,完成受精作用,這個過程叫做 。卵子受精的標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙能夠觀察到 。

4生產(chǎn)上常用 期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用 技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答生物技術(shù)實踐的相關(guān)問題:

1)果酒的制作過程中,在葡萄汁裝入消毒發(fā)酵瓶時,要留有大約 的空間。所使用的發(fā)酵液能使酵母菌生長繁殖而絕大多數(shù)其他微生物無法適應(yīng),這種發(fā)酵液應(yīng)具有 的特點。

2)在篩選纖維素分解菌的過程中,常用的方法是 。但這只是分離純化的第一步,為了確定得到的是纖維素分解菌,還需要進行 的實驗。

3)植物組織培養(yǎng)是一種常見的繁殖花卉的手段,一般的說,容易進行 的植物,也容易進行組織培養(yǎng)。但為了提高成功率,往往要添加植物激素,其中關(guān)鍵性的激素是 。

4)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結(jié)合玫瑰精油的提取,設(shè)計提取茉莉油的實驗流程如下圖):

其中A表示 過程,B表示 過程。

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