【題目】細(xì)胞中的少部分ATP會(huì)在酶的催化下形成cAMP,cAMP在調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝方面發(fā)揮重要作用。下圖甲是腎小管上皮細(xì)胞部分生理過程圖解,圖乙是該細(xì)胞膜局部亞顯微結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)回答相關(guān)問題:

1ATP合成酶主要存在于各種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)上。具體而言,ATP合成酶在植物細(xì)胞中主要存在于_______________膜上,在原核細(xì)胞中主要存在于_______________膜上。

2)圖甲中cAMP的增多改變了細(xì)胞中某些酶的活性,這些酶活性改變后,通過促進(jìn)_______________,促進(jìn)細(xì)胞對(duì)水的重吸收。請(qǐng)寫出該過程的遺傳信息傳遞途徑:_______________。

3)圖甲中cAMP在細(xì)胞中被稱為“第二信使”,則該過程中的“第一信使”指的是_______激素。圖甲所示生理過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________________________功能。

4)圖乙15過程中,需要消耗ATP的有_______________,判斷的依據(jù)是_______________。

【答案】線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜 細(xì)胞 水通道蛋白的合成 抗利尿 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 15 它們是逆濃度梯度運(yùn)輸

【解析】

圖甲中信號(hào)分子與受體結(jié)合,可促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的ATP形成cAMP,cAMP調(diào)節(jié)相關(guān)酶的活性可促進(jìn)水通道蛋白基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯,形成水通道蛋白分布在細(xì)胞膜上,促進(jìn)水分的吸收。圖乙中15的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸,2為自由擴(kuò)散,34為協(xié)助擴(kuò)散。

1ATP合成酶的作用是催化ATP的合成,主要存在于各種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)上。在植物細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體膜上均能合成ATP,均分布有ATP合成酶。原核細(xì)胞沒有具膜的細(xì)胞器,ATP合成酶主要存在于細(xì)胞膜上。

2)圖甲中cAMP的增多改變了細(xì)胞中某些酶的活性,這些酶活性改變后,通過促進(jìn)水通道蛋白的合成,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞對(duì)水的重吸收。該過程的遺傳信息傳遞途徑:

3)抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,圖甲中cAMP在細(xì)胞中被稱為第二信使,則該過程中的第一信使指的是垂體釋放的抗利尿激素。圖甲所示生理過程包括信號(hào)分子與受體的識(shí)別和水分子進(jìn)入細(xì)胞,故體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能。

4)圖乙15過程中,逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)臑?/span>15,為主動(dòng)運(yùn)輸方式,需要載體和消耗ATP

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】借助生物技術(shù),酵母菌在人們生活中發(fā)揮了獨(dú)特的作用,如在釀酒業(yè)中的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列與酵母菌有關(guān)的問題:

1)制作果酒需要的微生物是酵母菌,在酵母菌的分離與純化過程中,需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至_________性。果酒配制過程中,若要檢測(cè)果酒中活體酵母菌的密度,一般采用__________法,但此種方法最終計(jì)算得出的菌體數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目__________。

2)固定化酵母細(xì)胞在啤酒生產(chǎn)中發(fā)揮了重要作用,酵母細(xì)胞固定化的大致程序?yàn)椋夯罨湍讣?xì)胞→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合→固定化酵母細(xì)胞。

①“活化酵母細(xì)胞”是指________________________________________。

②在制備固定化酵母細(xì)胞過程中,若固定化得到的凝膠珠顏色過淺且呈白色,說明__________

③兩圖是用固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液前、后的示意圖,你認(rèn)為固定化酵母細(xì)胞發(fā)酵葡萄糖溶液后的是圖__________,你的判斷理由是____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化及某些概念的敘述,正確的是( 。

A. 所有含等位基因的個(gè)體構(gòu)成了該種群的基因庫

B. 同一物種的不同種群的個(gè)體間通常會(huì)相互交配

C. 自然選擇是進(jìn)化的唯一因素

D. AA、aa各占40%20%的豌豆種群中a的基因頻率為40%

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【題目】果蠅長(zhǎng)翅和殘翅、剛毛和截毛為兩對(duì)相對(duì)性狀,分別受基因A、aB,b控制。現(xiàn)用一對(duì)均為長(zhǎng)翅剛毛的雌雄果蠅多次雜交,統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是(

A.B、b位于性染色體上,兩對(duì)基因遵循孟德爾自由組合定律

B.雌雄比例不是11,是因?yàn)榛蛐蜑?/span>AAXBXB的果蠅不能存活

C.F1中長(zhǎng)翅截毛與殘翅剛毛雜交,后代殘翅剛毛的概率為1/4

D.讓子代果蠅自由交配,培養(yǎng)多代,種群基因頻率會(huì)明顯改變

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【題目】興趣小組對(duì)校園池塘生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了能量流動(dòng)調(diào)查,圖1表示鯉魚的食物來源,圖2為該池塘中不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。下列相關(guān)敘述正確的是(


A.該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括食物鏈、食物網(wǎng)和非生物的物質(zhì)和能量

B.體長(zhǎng)為28cm的鯉魚群體來自藻類的能量,50%用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

C.若體長(zhǎng)為42cm的鯉魚群體增加100kJ的能量,理論上最多需要3250KJ藻類

D.在藻類暴發(fā)季節(jié),向該池塘中投放體長(zhǎng)大于42cm的鯉魚,可盡快控制藻類的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】間作可提高土地利用率,但作物之間又存在著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。研究小組研究甲、乙兩種作物的間作效果,在一定的CO2和溫度條件下(CO2為大氣中的濃度,溫度為20℃,該溫度是當(dāng)?shù)匕滋斓钠骄鶜鉁,光合作用和呼吸作用有關(guān)酶的最適溫度都高于20℃),測(cè)得甲、乙兩種植物光合速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖(甲、乙表示單作情況下,甲、乙表示間作情況下)。請(qǐng)回答下列問題:

1)甲、乙兩植物中更適合在樹陰處生存的是__________,判斷依據(jù)是__________

2)若在某一時(shí)刻將實(shí)驗(yàn)溫度適當(dāng)降低,則此時(shí)P/R值可能保持不變嗎?__________,判斷的理由是______________________________

3)已知當(dāng)?shù)貢円箷r(shí)長(zhǎng)大體相等,請(qǐng)分析甲、乙兩植物是否適合間作?__________

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【題目】天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。下列表述正確的是

A. 酒精發(fā)酵階段需要多次補(bǔ)充氧氣利于酵母菌的繁殖

B. 老醋生產(chǎn)工藝流程只存在酵母菌、醋酸桿菌兩種微生物

C. 糖化階段添加酶制劑可促進(jìn)淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖

D. 醋酸發(fā)酵階段需要通氣的原因是促進(jìn)醋酸桿菌通過有氧呼吸產(chǎn)生醋酸

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【題目】抗生素是某些微生物產(chǎn)生的能殺死或抑制其他微生物生長(zhǎng)的化學(xué)物質(zhì)。下圖表示從土壤中篩選某種抗生素產(chǎn)生菌的過程,相關(guān)敘述正確的是(

A.菌株的透明圈越大,其產(chǎn)生的抗生素抑菌效果越好

B.沒有透明圈產(chǎn)生的菌株一定不能產(chǎn)生抗生素

C.接種測(cè)試菌3時(shí),接種環(huán)可能在灼燒后未冷卻

D.測(cè)試菌2、5對(duì)該菌產(chǎn)生的抗生素具有抗性

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【題目】市場(chǎng)上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。下列有關(guān)說法正確的是(

A.①和②過程都必須維持厭氧環(huán)境

B.①和②過程都靠細(xì)菌發(fā)酵來完成

C.生產(chǎn)蘋果汁一般會(huì)添加枯草桿菌的果膠酶以提高果汁的出汁率和澄清度

D.為便于工業(yè)化使用,常使用固定化的果膠酶進(jìn)行果汁澄清處理

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同步練習(xí)冊(cè)答案