【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)、植物細(xì)胞共有的糖類是()
A.糖原、淀粉、纖維素
B.葡萄糖、淀粉、乳糖
C.蔗糖、麥芽糖、淀粉
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體細(xì)胞中某對同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類別A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精,將會(huì)得的遺傳病可能是
A.鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.苯丙酮尿癥
C.21三體綜合征
D.白化病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是
A. 在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行過程①②④
B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行
C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 葉肉細(xì)胞中過程④產(chǎn)生的ATP可用于過程⑤中C3的還原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于生命系統(tǒng)的是()
A.一只青蛙
B.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物
C.青蛙的表皮細(xì)胞
D.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是
A. 若該圖表示胰島B細(xì)胞的基因表達(dá)的過程,則d主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
B. 若a、b、c表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量值,則a > b+c
C. 若該圖表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段,則e過程發(fā)生在線粒體
D. 若該圖表示減數(shù)分裂,b為次級精母細(xì)胞,則四分體形成發(fā)生在d過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為研究光照強(qiáng)度對某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況,圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn).
(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ]________,反應(yīng)中的能量變化是____________。
圖乙細(xì)胞處于有氧條件下其細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式為___________________________________。
(2)葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí),對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是________________.
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是_________.若提高溫度,曲線的變化是___________(上移;下移;不動(dòng);無法確定)
(4)丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是_______________.
(5)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是________mg,光合作用速率最高時(shí),光合作用每小時(shí)利用CO2的量是_____mg.圖中陰影部分所表示的O2釋放量________(大于、等于、小于)300mg.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某家族中有白化病致病基因(a)和色盲致病基因(Xh),基因型為AaXBXb個(gè)體產(chǎn)生的一個(gè)異常卵細(xì)胞示意圖如下,下列敘述正確的是
A. 該細(xì)胞的變異屬于基因突變
B. 該細(xì)胞的產(chǎn)生是由于次級卵母細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)異常而致
C. 若該卵細(xì)胞與一正常精子受精,則后代患21-三體綜合征
D. 若該卵細(xì)胞與一表現(xiàn)型正常男子產(chǎn)生的精子受精,后代患色盲的概率為0
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )
A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
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