【題目】下列有關(guān)玉米(2n=20)減數(shù)分裂的敘述,正確的是
A. 減Ⅰ前的間期由于DNA的復(fù)制,染色體數(shù)目加倍
B. 四分體時期若發(fā)生交叉互換,一定會導(dǎo)致基因重組
C. 減Ⅱ過程中發(fā)生染色單體分離,使染色體數(shù)目減半
D. 玉米的配子中有大小、形態(tài)各不相同的10條染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。有關(guān)表述錯誤的是( )
A. 光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,光合作用強(qiáng)度下降
B. 蔗糖濃度大于0.2mol·L-1,隨蔗糖濃度升高,植物細(xì)胞含水量降低
C. 蔗糖濃度大于0.2mol·L-1,隨蔗糖濃度升高,植物細(xì)胞吸收更多的蔗糖,細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物的增加使光合作用減弱
D. 除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞中兩種化合物的局部結(jié)構(gòu)簡式,有關(guān)的說法正確的是( )
A.動物細(xì)胞都含有B
B.植物細(xì)胞都含有A
C.體現(xiàn)了無機(jī)鹽能夠維持滲透壓的功能
D.體現(xiàn)了無機(jī)鹽是細(xì)胞的重要組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn).甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄.請回答下列問題.
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬時間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油漬時間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
注:血漬的主要成分是蛋白質(zhì).
(1)酶是由產(chǎn)生的一類具有作用的有機(jī)物,其化學(xué)本質(zhì)是 .
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,甲組在洗衣粉中加入了(酶的名稱).乙組在洗衣粉中加入了(酶的名稱).甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有性.
(3)除了溫度和pH對酶活性有影響外,一些抑制劑也會降低酶的催化效果.一般來說,抑制劑包括兩種:競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑.圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖,圖乙為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下,酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線.據(jù)此回答下列問題:
酶具有催化功能的原因是酶可以 . 非競爭性抑制劑可以與酶結(jié)合,改變了酶的從而使底物與活性部位無法結(jié)合.圖乙中曲線a表示無抑制劑的情況,則表示競爭性抑制劑對酶影響的是曲線 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實(shí)驗(yàn)組:A組(20℃),B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:
(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會 .
(3)如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 , 原因是 .
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 , 其特性有(答出兩點(diǎn)即可).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu):圖中表示從樹突到胞體到軸突,方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是
A. 圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框處形成
B. 未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位
C. 圖中共有5個突觸,當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時,反射弧為A→B→C→D→E
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,則a和b分別屬于
A.個體、種群 B.個體、個體
C.種群、種群 D.種群、個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號染色體上,結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié),另一端有來自8號染色體的片段。下列有關(guān)玉米染色體特殊性的說法,正確的是
A. 異常9號染色體的產(chǎn)生稱為基因重組
B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記
C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時,這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會
D. 圖2中的親本雜交,F(xiàn)1出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個體,說明親代母本在形成配子時,同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
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