【題目】科研人員分別在25℃和42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分數(shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度條件是2535℃。請回答相關問題:
(1)圖中甲組代表_____________℃下測得的結果,作出該判斷的理由是____。
(2)某興趣小組測定了25℃~42℃范圍內該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃時凈光合速率最大,則30℃_________(填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是_________________。
(3)若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,據(jù)圖分析,該植物葉肉細胞間隙C02濃度明顯________(填“上升”或“下降”),這一變化的主要原因是_______________________。
【答案】 25 此溫度屬于該植物適宜生長的溫度,與42℃相比,凈光合速率大 不一定是 沒有測定相應溫度下的呼吸速率,無法確定實際光合作用速率 上升 光合作用減弱,葉肉細胞對二氧化碳的利用速率降低
【解析】本題考查光合作用相關知識點,解題要點是結合教材知識對圖示的分析。
(1)據(jù)題干已知該植物生長的適宜溫度是2535℃。因此25℃下植物凈光合速率大于42℃。圖中甲組代表25℃下測得的結果。
(2)由題干可知,由于沒有測定相應溫度下的呼吸速率,無法確定實際光合作用速率,所以即使30℃時凈光合速率最大,30℃也不一定是最適光合作用溫度。
(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,該植物葉肉細胞間隙C02濃度明顯上升;這是由于溫度升高,使酶活性下降,光合作用減弱,葉肉細胞對二氧化碳的利用速率降低所致。
[點睛]:解答本題的關鍵是:1.提取題干信息讀懂柱形圖:“該植物生長的適宜溫度是2535℃”,而溫度主要通過影響酶的活性而影響光合速率,超過最適溫度后,酶的活性下降,光合速率降低;2.凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。
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【題目】已知豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,在某雜交試驗中,后代有50%的矮莖,則其親本的遺傳因子組成是( )
A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd
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【題目】與卵細胞形成過程相比,精子形成過程特有的是
A. 染色體數(shù)目減半
B. 精細胞的變形
C. 非同源染色體自由組合
D. 同源染色體兩兩配對
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【題目】下圖為某同學所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是( )
A. 該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
B. 圖中的A一定是蛋白質,因為A是酶
C. 若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
D. 人成熟的紅細胞內不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程
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【題目】下列有關實驗顯色現(xiàn)象的敘述,錯誤的是
A. CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃
B. 吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)綠色
C. 健那綠可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色
D. 酸性條件下重鉻酸鉀與乙醇反應變?yōu)榛揖G色
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】如圖所示有四種分子(d、e、f、g)和一種細胞結構(圖甲,只有圖中表示的分子構成),請回答問題:
(1)以上述四種分子為原料可合成的四肽(肽鏈而非環(huán)肽)最多有________種,細胞中分泌蛋白的加工場所是________(指細胞器),這些四肽中,一個四肽分子最多可含有________個氨基,最多可含有________個氧原子。
(2)上述d、e、f、g中的分子中,________不會在這種結構中出現(xiàn),圖中a代表的是________分子。
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【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜,而蔗糖分子則不能通過。如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平。一段時間后,待漏斗內液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標中,Y軸表示“漏斗內外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整體實驗過程中,漏斗內外溶液的液面高度差變化情況的是
A. A B. B C. C D. D
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