【題目】與卵細(xì)胞形成過程相比,精子形成過程特有的是
A. 染色體數(shù)目減半
B. 精細(xì)胞的變形
C. 非同源染色體自由組合
D. 同源染色體兩兩配對
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)將標(biāo)號為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞(假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同,實驗前后細(xì)胞均保持活性)分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中,一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質(zhì)層不再變化)。據(jù)圖分析推理正確的是( )
①實驗前蔗糖溶液濃度為a>b>c
②實驗后蔗糖溶液濃度為a>b>c
③實驗后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)
④實驗后細(xì)胞液濃度丙>乙>甲
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某一人體的肌肉細(xì)胞、未成熟紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生過程的模式圖,據(jù)圖分析有關(guān)這三類細(xì)胞的敘述,正確的是
A. 一般來說,含有的遺傳信息相同
B. 含有的 mRNA 完全相同
C. 含有的蛋白質(zhì)種類完全相同
D. 形成的原因是基因的選擇性丟失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,在一定量的酵母菌培養(yǎng)液中放入活酵母菌若干,抽樣鏡檢,視野如圖甲所示(圖中小黑點代表酵母菌)。將容器放在適宜溫度下恒溫培養(yǎng)5小時后,稀釋100倍,再抽樣鏡檢,視野如圖乙所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,以下敘述正確的是
A. 先向計數(shù)室滴入稀釋液,后蓋蓋玻片
B. 培養(yǎng)時,要定期向試管中添加培養(yǎng)液
C. 培養(yǎng)5小時后,酵母菌種群數(shù)量已經(jīng)達(dá)到K值
D. 在吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)前,應(yīng)將容器輕輕振蕩幾次
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示某二倍體動物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線;圖2表示對該動物精巢切片顯微觀察后繪制的三幅細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1曲線表示_________ 的數(shù)量變化,B點后時期的細(xì)胞名稱有_______________。
(2)圖2中細(xì)胞甲有染色單體________條。
(3)若圖2中甲、乙、丙是一個細(xì)胞分裂過程的前后三個時期示意圖,那么這三個時期發(fā)生的先后順序是________(用箭頭和序號表示),其中__________(填序號)細(xì)胞處于圖1中的AB段(不含B點)。
(4)若圖2中細(xì)胞丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞繼續(xù)分裂,可能的細(xì)胞分裂方式有_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員分別在25℃和42℃培養(yǎng)條件下(其他條件適宜),測得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長的適宜溫度條件是2535℃。請回答相關(guān)問題:
(1)圖中甲組代表_____________℃下測得的結(jié)果,作出該判斷的理由是____。
(2)某興趣小組測定了25℃~42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率,發(fā)現(xiàn)30℃時凈光合速率最大,則30℃_________(填“是”、“不是”或“不一定是”)光合作用的最適溫度,原因是_________________。
(3)若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時,據(jù)圖分析,該植物葉肉細(xì)胞間隙C02濃度明顯________(填“上升”或“下降”),這一變化的主要原因是_______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下哪種情況不是地方性甲狀腺腫大(俗稱大脖子。┑牟∪怂哂械
A. 因為水、食物中缺碘而引起 B. 體內(nèi)促甲狀腺激素的含量高于正常人
C. 母親患“大脖子病”所生孩子會患侏儒癥 D. 體內(nèi)甲狀腺激素的含量很低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中的甲表示二倍體動物某個精原細(xì)胞的核DNA相對含量和染色體數(shù)目,乙~丁表示其產(chǎn)生精子過程中核DNA和染色體的變化。下列敘述不正確的是
A. 乙時期的細(xì)胞和丙時期細(xì)胞均含有兩個染色體組
B. 甲→乙過程中發(fā)生了DNA復(fù)制
C. 乙→丙過程中發(fā)生了基因重組
D. 丙→丁過程中發(fā)生了著絲點分裂
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