【題目】細(xì)胞膜的功能有( )

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外

C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

【答案】ABD

【解析】

試題分析:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,不需要的或?qū)?xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外,A正確;

B、胰島B細(xì)胞形成的胰島素,通過細(xì)胞膜分泌到胰島B細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運輸?shù)墓δ,B正確;

C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速度,C錯誤;

D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,使得細(xì)胞成為一個相對獨立的系統(tǒng),維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定,D正確.

故選:ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】五十肽中有丙氨酸(R基為—CH32個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同的有機物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機物中原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯誤的是( )

A. 肽鍵數(shù)目減少4B. 氨基和羧基分別增加4

C. 氫原子數(shù)目增加8D. 氧原子數(shù)目增加2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

B溫覺感受器只分布于皮膚

C人在劇烈運動時主要產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮

D降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

AH點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收量多,光合作用最強

BCO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的

CD點表明植物光合作用強度和細(xì)胞呼吸強度相等

DD點較B點CO2濃度高,是因為D點溫度高,植物細(xì)胞呼吸作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便的方法是

A人自交 B測交

C與雜合子高莖雜交 D與純合子高莖雜交

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點,推測圖中a、b依次為

A赤霉素、脫落酸 B細(xì)胞分裂素、生長素

C脫落酸、細(xì)胞分裂素 D赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因?qū)π誀畹目刂棋e誤的是

A. 基因與生物體的性狀并不是簡單的線性關(guān)系

B. 細(xì)胞質(zhì)中的基因包括線粒體和葉綠體中的基因,它們都能進(jìn)行半自主自我復(fù)制

C. 基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)控制生物體的性狀,體現(xiàn)了基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂?/span>

D. 白化病患者發(fā)病的根本原因是體內(nèi)細(xì)胞不能合成黑色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】HIV可以攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是破壞機體的

A.T淋巴細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復(fù)雜順序的組合是( 。

①基因 

②核酸

③細(xì)胞 

④器官 

⑤組織

⑥個體

⑦ 病毒

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥

C. ②③④⑤⑥ ⑦ D. ③④⑥⑤

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