【題目】為了研究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)實(shí)驗(yàn)組:A20、B40C60,測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物濃度其他條件相同,如圖回答問題:

1三個(gè)溫度條件下,該酶活性最高的是 組。

2在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會(huì) 。

3如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),C組產(chǎn)物總量 ,原因是

4生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,其特性有_____________。

【答案】1B

2加快

3不變 60條件下,t2時(shí)酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)底物總量也不會(huì)增加

4蛋白質(zhì)或RNA 高效性、專一性

【解析】

試題分析:1曲線圖顯示:在反應(yīng)開始的一段時(shí)間內(nèi),40時(shí)產(chǎn)物濃度增加最快,說明酶的活性最高,而B組控制的溫度是40

2A組控制的溫度是20。在時(shí)間t1之前,如果A組溫度提高10,因酶的活性增強(qiáng),則A組酶催化反應(yīng)速度會(huì)加快。

3對(duì)比分析圖示中的3條曲線可推知,在時(shí)間t2時(shí),C組的酶在60條件下已經(jīng)失活,所以如果在時(shí)間t2時(shí),向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,在t3時(shí),C組產(chǎn)物的總量不變。

4絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA。酶具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼與圓眼是一對(duì)相對(duì)性狀相關(guān)基因用A、a表示,長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀相關(guān)基因用B、b表示,F(xiàn)有一對(duì)圓眼長(zhǎng)翅果蠅交配得到的子代比例如表所示,沒有基因突變發(fā)生。下列敘述正確的是

A圓眼為顯性性狀,控制眼形的基因位于常染色體上

B子代圓眼殘翅雌蠅中,純合子占1/15

C子代長(zhǎng)翅雌蠅中,基因型為BB的個(gè)體不能存活

D若子代出現(xiàn)XXY的殘翅棒眼果蠅,則與母本減II分裂異常有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),連續(xù)48h測(cè)定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

1實(shí)驗(yàn)開始階段的03小時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有 個(gè)

26h時(shí)CO2在細(xì)胞內(nèi)的移動(dòng)方向是 ,由12時(shí)到18時(shí),葉綠體內(nèi)三碳酸含量變化是

3葉綠體利用CO2速率最大的時(shí)刻是 h時(shí),前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度

4如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn),c點(diǎn)的位置將 上移、下移、不變,原因是

5若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25和30,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25時(shí),不同光照條件下測(cè)得的植物的光合作用強(qiáng)度請(qǐng)據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30時(shí),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線.(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的a、b、c三個(gè)點(diǎn)的位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】垂體在內(nèi)分泌系統(tǒng)中占有主導(dǎo)的地位,但垂體的內(nèi)分泌活動(dòng)還要受( )

A.下丘腦的控制 B.大腦皮層的控制

C.延腦的控制 D.中腦的控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不同培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有

A. 碳源、磷酸鹽和維生素

B. 氮源和維生素

C. 水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽

D. 碳元素、氧元素、氫元素、氮元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)或暉學(xué)獎(jiǎng)長(zhǎng)予了美國(guó)和德國(guó)的三位科學(xué)家,他們發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制。囊泡是細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡內(nèi)形成的,可被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡蘭種類型。三種囊泡介導(dǎo)不同的途徑運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞貨物運(yùn)送到正確的目的地。據(jù)圖回答問題括號(hào)填字母,橫線上填文字

1囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。囊泡膜和細(xì)胞膜的成分和結(jié)構(gòu)相似,都以____________為基本骨架,運(yùn)輸?shù)饺苊阁w中的囊泡中的貨物包含多種____________。圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有____________。

2如果轉(zhuǎn)運(yùn)系統(tǒng)受到干擾,則會(huì)對(duì)機(jī)體產(chǎn)生有害影響,并導(dǎo)致如糖尿病等疾病。糖尿病的產(chǎn)生原因除了可能是胰島素合成過程有問題或胰島素作用的靶細(xì)胞對(duì)胰島素不敏 感以外,根據(jù)題干信息,還可能的原因是____________。在胰島細(xì)胞中能發(fā)生堿基A一T配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是____________。

3COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從[ ]____________運(yùn)回[ ]____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。正確的是( )

A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某時(shí)期

C.該圖若為有絲分裂,則赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D.該圖若為有絲分裂,則ef時(shí)期的細(xì)胞沒有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恩格斯曾經(jīng)把能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn),下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是

A. 將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

B. 證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C. 為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D. 證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,以下關(guān)于圖示敘說不正確的是( )

A. 甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂的后期 B. 具有同源染色體的細(xì)胞有甲和乙

C. 在該生物的精巢里可以同時(shí)發(fā)現(xiàn)這3種細(xì)胞 D. 丙可以產(chǎn)生卵細(xì)胞

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