能誘導二倍體西瓜幼苗的芽尖細胞染色體數(shù)目加倍的物質(zhì)是

[　　]

A．CaCl2

B．亞硝酸鹽

C．尿素

D．秋水仙素

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高中生物　下冊） 題型：022

以下是無籽西瓜的培育過程：先將二倍體西瓜幼苗(A)用秋水仙素處理后獲得四倍體西瓜植株(♀)(B)，用二倍體西瓜(♂)(C)授粉，產(chǎn)生種子(D)。將該種子種下，長成的植株(E)開花后用二倍體西瓜的花粉刺激，可獲得無籽西瓜(F)。

請回答：

(1)用秋水仙素誘導獲得四倍體西瓜植株，一般在種子萌發(fā)成幼苗期處理最有利，原因是________，秋水仙素的作用是________。

(2)D的胚細胞內(nèi)含________個染色體組，E為________倍體。

(3)因三倍體西瓜種子較少，不利于擴大栽培，請?zhí)岢鲆环N既不改變其遺傳特性，又能在較大面積上擴大栽培的措施：________。

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科目：高中生物 來源：河南省鄭州市智林學校2009-2010學年高一下學期階段測試生物試題（二） 題型：071

產(chǎn)生三倍體無籽西瓜的常規(guī)方法是第一年用秋水仙素誘導普通二倍體西瓜幼苗使其染色體加倍形成四倍體植株，然后使其與普通二倍體西瓜雜交獲得種子，第二年將種子種下去獲得三倍體植株。但四倍體和二倍體雜交成功率較低，于是人們又創(chuàng)造了通過培養(yǎng)胚乳細胞獲得三倍體的方法，據(jù)此回答：

（1）如果通過培養(yǎng)胚乳細胞得到的植株是三倍體，則該胚乳細胞中含________個染色體組．

（2）胚乳細胞能培養(yǎng)成植物體的原理和生殖方式分別為：________、________

（3）通過培養(yǎng)胚乳細胞獲得三倍體的方法同常規(guī)方法獲得三倍體的做法比較，其突出的優(yōu)點是：________。

（4）若用某基因型的品種自交獲得的發(fā)育著的種子中的胚乳細胞的基因型為MMmNnn，則其胚的基因型可能是：_______________

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科目：高中生物 來源：2009屆高安二中高三第四次月考生物試題人教版 人教版 題型：013

假設普通二倍體西瓜有絲分裂后期核DNA分子40個，在其幼苗期滴加秋水仙素得到四倍體植物上結(jié)出西瓜果實，下列敘述正確的是

[　　]

A．西瓜個體發(fā)育不同階段所需的營養(yǎng)分別由胚乳、子葉、自身光合作用提供

B．該西瓜果皮細胞的染色體數(shù)是40，根細胞染色體數(shù)是20

C．該過程西瓜發(fā)育所需的生長素主要由幼嫩的種子產(chǎn)生，種子是其個體發(fā)育的起點

D．利用纖維素酶處理二倍體細胞得到原生質(zhì)層，然后用PEG誘導融合也能獲得四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

能誘導二倍體西瓜幼苗的芽尖細胞染色體數(shù)目加倍的物質(zhì)是


  1. A.
    CaCl2
  2. B.
    亞硝酸鹽
  3. C.
    尿素
  4. D.
    秋水仙素

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