【題目】下列有關(guān)果酒、果醋和腐乳制作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 果醋制作所需要的適宜溫度最高

B. 果醋發(fā)酵過(guò)程必須保證氧氣的供應(yīng)

C. 人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品

D. 使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

【答案】D

【解析】

果醋制作所需要的適宜溫度最高，為30～35℃，A正確；醋酸菌是好氧菌，果醋發(fā)酵過(guò)程必須保證氧氣的供應(yīng)，B正確；人工接種優(yōu)良菌種可獲得品質(zhì)更好的產(chǎn)品，C正確；使用的主要菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸由突觸前膜、 和突觸后膜構(gòu)成

A. 突解小體 B. 突觸小泡 C. 突觸間隙 D. 軸突

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示生物或細(xì)胞的相關(guān)敘述，正確的是

A. abcd的遺傳物質(zhì)在各自體內(nèi)表達(dá)的途徑相同

B. bcd均能進(jìn)行有氧呼吸，bd在光照下合成ATP的場(chǎng)所相同

C. bcd均有細(xì)胞壁，但都不是細(xì)胞的邊界且成分也不完全相同

D. 在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，bd為生產(chǎn)者，ac為分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物凈光合速率變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)CO2濃度為a時(shí)，高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為____________，此時(shí)該植物是否能表現(xiàn)為生長(zhǎng)狀態(tài)___________（填“是”或“否”），CO2濃度在a～b之間時(shí)，曲線____________表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

（2）CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是____________。

（3）當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí)，在圖示的3種光強(qiáng)下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量____________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。

（4）據(jù)圖可推測(cè)，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來(lái)提高該種植物的產(chǎn)量，還應(yīng)該同時(shí)考慮_______________這一因素的影響，并采取相應(yīng)措施。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)、記憶是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、使個(gè)體得到發(fā)展的重要功能。通過(guò)電刺激實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶功能與高等動(dòng)物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強(qiáng)刺激，傳入纖維末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為_______，作用于突觸后膜的相關(guān)受體，突觸后膜出現(xiàn)的膜內(nèi)電位變化是_________________________。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強(qiáng)刺激（HFS），在刺激后幾小時(shí)之內(nèi)，只要再施加單次強(qiáng)刺激，突觸后膜的電位變化都會(huì)比未受過(guò)HFS處理時(shí)高2～3倍，研究者認(rèn)為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機(jī)制。

如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，______會(huì)以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入胞內(nèi)并與______共同作用，使C酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，C酶被________。

（3）為驗(yàn)證圖中所示機(jī)制，研究者開展了大量工作，如：

①對(duì)小鼠H區(qū)傳入纖維施加HFS，休息30分鐘后，檢測(cè)到H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞的A受體總量無(wú)明顯變化，而細(xì)胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加，說(shuō)明發(fā)生了圖中的________(填序號(hào)）過(guò)程，即_______轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。

②圖中A受體胞內(nèi)肽段（T）被C酶磷酸化后，A受體活性增強(qiáng)，為證實(shí)A受體的磷酸化位點(diǎn)位于T上，需將一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)，以干擾C酶對(duì)T的磷酸化。其中，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組所用短肽分別應(yīng)與T的氨基酸________、_________。

A．?dāng)?shù)目不同序列不同 B．?dāng)?shù)目相同序列相反 C．?dāng)?shù)目相同序列相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生大量的作物秸稈，科技工作者為使其變廢為寶研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，為汽車用乙醇汽油提供來(lái)源，其大致流程如下（以玉米秸稈為例）：

（1）玉米秸稈預(yù)處理后，應(yīng)該選用特定的酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？ （______）

A.釀制果醋的醋酸菌

B.生長(zhǎng)在腐木上的霉菌

C.制作酸奶的乳酸菌

D.生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌

（2）若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為________（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為___________。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是_________ 。

（3）某同學(xué)對(duì)這種微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測(cè)定，在稀釋倍數(shù)為105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時(shí)所用稀釋液的體積為0.2mL） _______________。

（4）用這種方法測(cè)定密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的菌落數(shù)量多，原因是__________ 。

（5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是_____，生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是(　　)

A. 菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B. 花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

C. 人口腔上皮細(xì)胞中有數(shù)量較多的線粒體

D. 黑藻葉片細(xì)胞中清晰可見(jiàn)葉綠體、液泡、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定氨基酸的密碼子指 （ ）

A. DNA上的3個(gè)相鄰的堿基B. tRNA上的3個(gè)相鄰的堿基

C. mRNA上的3個(gè)相鄰的堿基D. 基因上的3個(gè)相鄰的堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為下圖所示的關(guān)系，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ ）

A. 中心粒移向兩極

B. 著絲點(diǎn)分裂

C. 細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D. DNA分子進(jìn)行復(fù)制

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同步練習(xí)冊(cè)答案