【題目】綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有著密切的聯(lián)系.下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖表示了二者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答問(wèn)題.
(1)①是在上進(jìn)行的,所需要的外界條件是 , 發(fā)生的能量變化是 .
(2)③④⑤表示過(guò)程.在這一過(guò)程中,所需要的外部條件主要有和 .
(3)上述①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是 .
(4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用文字描述.
將一盆在陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過(guò)程是 , 稍后過(guò)程也隨著停止.一段時(shí)問(wèn)后,將這一盆植物迅速移到陽(yáng)光下,上述兩個(gè)過(guò)程先開(kāi)始進(jìn)行的是 . 而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過(guò)程是 .
【答案】
(1)葉綠體的類(lèi)囊體薄膜;一定強(qiáng)度的光強(qiáng);光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能
(2)有氧呼吸;氧氣;適宜的溫度
(3)①③④⑤
(4)光反應(yīng);暗反應(yīng);光反應(yīng);呼吸作用
【解析】解:(1)①是光反應(yīng)階段,在葉綠體類(lèi)囊體上進(jìn)行的;該階段所需要的外界條件主要是光,發(fā)生的能量變化為光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能.(2)由以上分析可知,③、④、⑤表示有氧呼吸過(guò)程.在這一過(guò)程中,所需要的外部條件主要有適宜的溫度和O2 . (3)光合作用過(guò)程中只有光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,而有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP,因此上述①~⑤過(guò)程中,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤.(4)植物由光下移入暗室中,光反應(yīng)會(huì)因沒(méi)有光照而立即停止,暗反應(yīng)可以進(jìn)行一段時(shí)間,但是消耗掉原來(lái)生成的[H]和ATP后也會(huì)停止.一段時(shí)間后再移入光下,光反應(yīng)會(huì)首先開(kāi)始進(jìn)行,為暗反應(yīng)生成[H]和ATP.有氧呼吸與光照無(wú)光,在這一過(guò)程中始終進(jìn)行,因此始終不會(huì)停止的過(guò)程是有氧呼吸.
所以答案是:(1)葉綠體的類(lèi)囊體薄膜 一定強(qiáng)度的光強(qiáng) 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能(2)有氧呼吸 氧氣 適宜的溫度(3)①③④⑤(4)光反應(yīng) 暗反應(yīng) 光反應(yīng) 呼吸作用
【考點(diǎn)精析】掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個(gè)階段是解答本題的根本,需要知道光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒(méi)有光反應(yīng),暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行,沒(méi)有暗反應(yīng),有機(jī)物無(wú)法合成;有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線圖;圖乙表示在最適溫度及最適PH(PH=b)條件下,H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化。若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件,則下列判斷錯(cuò)誤的是
A. pH=c時(shí),e點(diǎn)對(duì)應(yīng)的02量大于0
B. pH=a時(shí),e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
C. H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)上移,d點(diǎn)左移
D. 適當(dāng)升高溫度,e點(diǎn)不移動(dòng),d點(diǎn)右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.由圖可知( )
①有多種酶參與
②最適合pH是7
③最適溫度是40℃
④50℃時(shí)酶逐漸失活
⑤0℃時(shí)酶逐漸失活.
A.①③
B.②⑤
C.③④
D.④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中,細(xì)胞吸水能力的變化應(yīng)是( 。
A.由小到大
B.由大到小
C.不變
D.等于零
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞及其相關(guān)生理過(guò)程示意圖,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.圖中N釋放的CO2量進(jìn)入M被利用至少穿過(guò)4層磷脂分子層
B.M中[H]的運(yùn)動(dòng)方向是從葉綠體的基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
C.M,N中都含有與之生理過(guò)程相關(guān)的酶能產(chǎn)生ATP
D.真核細(xì)胞中都含有M,N,原核細(xì)胞中都不含M,N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題。
(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量有 _________(答不全不得分)。要比較不同顏色的光對(duì)光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是 。
(2)下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中 (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收 光。
(3)下圖表示在光照充足,CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與 作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是 ℃:若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長(zhǎng)? 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)共由99個(gè)氨基酸組成,氨基總數(shù)為25個(gè),羧基總數(shù)為26個(gè),其中R基上羧基數(shù)目為23個(gè),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個(gè)氨基
B. 共有95個(gè)肽鍵
C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí),共減少分子質(zhì)量1764
D. 此蛋白質(zhì)有2條肽鏈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引起青少年肥胖的主要因素之一是食用過(guò)多的高熱量食物.如圖表示控制熱量攝入后,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生能量方式的變化.據(jù)圖判斷,當(dāng)一個(gè)體型肥胖的人從食譜中減少糖類(lèi)攝入后,其體細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生的改變是( )
A.有氧呼吸第一階段釋能減少
B.氧氣消耗量減少
C.葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸增多
D.CO2生成量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是( )
A.4,8,8 B.2,4,8 C.8,16 ,16 D.8, 0, 8
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