【題目】為研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
①選取生長(zhǎng)狀況相同的玉米胚芽鞘40株,平均分為4組,編號(hào)為甲、乙、丙、丁,測(cè)量胚芽鞘長(zhǎng)度。
②甲組用一定量的蒸餾水處理,乙組用等量一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理丙組用等量一定濃度的赤霉素溶液處理,丁組用________處理。
③將處理后的玉米胚芽鞘置于適宜的條件下培養(yǎng)。一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘長(zhǎng)度。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示:
(1)生長(zhǎng)素和赤霉素是植物激素,在植物細(xì)胞之間傳遞________,赤霉素的主要作用有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、_____________________。
(2)丁組處理方式是____________________。從含有激素的角度分析,甲組胚芽鞘增長(zhǎng)的原因是____________________,若降低生長(zhǎng)素溶液的濃度,乙組胚芽長(zhǎng)度________(填“會(huì)”“不會(huì)”或“不一定”)變短,理由是_________________________。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)方面具有________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素和赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng),可在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證。取甲、乙、丙組胚芽鞘尖端下面一段作________(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察并測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,進(jìn)行比較。
【答案】信息 促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 等量一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉溶液 胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素 不一定 生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性 協(xié)同作用 縱切
【解析】
1.生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果。
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。
3.細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用。
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。
(1)生長(zhǎng)素和赤霉素是植物激素,在植物細(xì)胞之間傳遞信息,赤霉素的主要作用有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。
(2)甲組用一定量的蒸餾水處理,乙組用等量一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理丙組用等量一定濃度的赤霉素溶液處理,丁組處理方式是等量一定濃度的生長(zhǎng)素和赤霉溶液。從含有激素的角度分析,甲組胚芽鞘增長(zhǎng)的原因是胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素,若降低生長(zhǎng)素溶液的濃度,乙組胚芽長(zhǎng)度不一定變短,理由是生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)胚芽鞘伸長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用。
(3)研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素和赤霉素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)進(jìn)而促進(jìn)植物生長(zhǎng),可在細(xì)胞水平上進(jìn)行驗(yàn)證。取甲、乙、丙組胚芽鞘尖端下面一段作縱切制成裝片,用顯微鏡觀察并測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,進(jìn)行比較。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樹(shù)線是指直立樹(shù)木分布的海拔上限,如圖1所示。生態(tài)學(xué)者研究了全球變暖環(huán)境下樹(shù)線之上植被厚度對(duì)樹(shù)線上升幅度的影響,結(jié)果如圖2所示。下列敘述正確的是( )
A.生態(tài)學(xué)者可以采用樣方法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型,從而確定樹(shù)線的上升幅度
B.樹(shù)線之上和之下的主要植被分別為草甸和森林,影響植被分布的最主要因素是陽(yáng)光
C.樹(shù)線上升過(guò)程中,群落發(fā)生了次生演替,演替過(guò)程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加
D.該研究表明,在全球變暖環(huán)境下,樹(shù)線上升幅度大小與樹(shù)線之上植被厚度呈負(fù)相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】空心蓮子草是危害性極大的入侵物種。為探究空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:
①將蠶豆放在適宜的條件下浸種催芽,待根長(zhǎng)至1~2cm后備用。
②采集健康、生長(zhǎng)一致的空心蓮子草,晾干、切段、浸泡、過(guò)濾獲得0.100mg·mL-1浸提母液,然后配制濃度為0.025 mg·mL-1、0.050 mg·mL-1、0.075 mg·mL-1、0.100 mg·mL-1的空心蓮子草的浸提液。
③取五組培養(yǎng)皿,每個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入8粒生長(zhǎng)良好、根長(zhǎng)一致的蠶豆種子,分別加入等量的蒸餾水和不同濃度的空心蓮子草的浸提液,處理24h、48h、72h。
④處理后的種子用蒸餾水浸洗3次,每次2~3min。洗凈后置入鋪有濕潤(rùn)濾紙的培養(yǎng)皿中,25℃下培養(yǎng)22~24h,使根尖細(xì)胞繼續(xù)分裂。
⑤取培養(yǎng)的種子,切取1cm長(zhǎng)的幼根,進(jìn)行解離、?、染色、制片,顯微鏡觀察、拍照,計(jì)算有絲分裂指數(shù)(有絲分裂指數(shù)=處于分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)×100%),結(jié)果如圖。
(1)步驟⑤中解離的目的是________,“?”表示的步驟是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,空心蓮子草能產(chǎn)生________抑制蠶豆根尖有絲分裂,這種抑制效應(yīng)與______有關(guān)。
(3)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)部分蠶豆根尖細(xì)胞出現(xiàn)了微核(微核是由細(xì)胞中畸變的染色體片段濃縮在主核之外形成的),研究人員發(fā)現(xiàn)了圖所示的細(xì)胞,其中圈出的染色體片段易形成微核,因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙?/span>__________(結(jié)構(gòu)),使其不能移向細(xì)胞兩極。觀察微核最好選擇分裂__________期的細(xì)胞。
(4)除了本實(shí)驗(yàn)揭示的機(jī)制外,空心蓮子草抑制蠶豆生長(zhǎng)的原因還可能是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳信息以千變?nèi)f化的堿基對(duì)序列形式儲(chǔ)存在 DNA(基因)分子中,親子之間生命 的延續(xù)以及個(gè)體生命活動(dòng)的有序進(jìn)行,都依賴于遺傳信息在 DNA(基因)、RNA 和蛋白質(zhì)分 子之間的傳遞。下圖為人體遺傳信息的傳遞圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)組成DNA分子的基本單位是_____,雙鏈DNA分子中的堿基遵循____________原則 。
(2)DNA分子中的遺傳信息能夠傳遞到子代是通過(guò)圖中①______________完成,該過(guò)程需要的基本條件有模板、ATP、原料和_____________。
(3)②過(guò)程在遺傳學(xué)上叫做___________________。
(4)在翻譯過(guò)程中,運(yùn)載氨基酸的工具是_____________________,mRNA 上的 ____決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和排列順序。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃花蒿中含有治療瘧疾的有效成分青蒿素,被世界衛(wèi)生組織稱作“世界上唯一有效的瘧疾治療藥物”。研究發(fā)現(xiàn),黃花蒿中青蒿素產(chǎn)量的高低決定了其是否有藥用提取價(jià)值,黃花蒿有高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)三種類型,產(chǎn)量高低受基因控制的過(guò)程如下圖所示。已知基因A/a、B/b分別位于兩對(duì)同源染色體上,回答下列問(wèn)題:
(1)黃花蒿植株青蒿素低產(chǎn)的基因型有____________。
(2)現(xiàn)將基因型為AaBb的黃花蒿植株自交,表現(xiàn)型及比例為________,若所得的植株隨機(jī)交配,后代高產(chǎn)植株的概率為_______。
(3)黃花青蒿抗病R與感病r是位于號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常5號(hào)染色體的花粉不育,F(xiàn)有基因型為Rr的抗病植株甲,其細(xì)胞中5號(hào)染色體如圖1。
①抗病植株甲發(fā)生的變異類型為_________________。
②為了確定抗病植株甲的R基因位于正常染色體上還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生,如果表現(xiàn)型為_________,則說(shuō)明R基因位于正常染色體上。
③若將抗病植株甲作為父本與正常的感病植株乙雜交,得到了一株染色體組成如圖2所示的植株,分析其原因可能是________________________。
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【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如圖所示。下列敘述正確的是( )
A.ab段主要是Na+內(nèi)流,是需要消耗能量的
B.bc段主要是Na+外流,是不需要消耗能量的
C.ce段主要是K+外流,是不需要消耗能量的
D.ef段主要是K+內(nèi)流,是不需要消耗能量的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是
A. a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)
B. a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)
C. 圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)
D. 圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物有葉片內(nèi)含氰和不含氰這一對(duì)相對(duì)性狀,其葉片產(chǎn)生氰的途徑如下:
為了探究該植物這一對(duì)性狀的遺傳方式,科研人員用兩個(gè)純合親本進(jìn)行雜交,子一代全含氰,讓子一代自交產(chǎn)生子二代,檢測(cè)子二代個(gè)體葉片中的物質(zhì),結(jié)果如下:
子二代個(gè)體 | 氰 | 產(chǎn)氰糖苷酶 | 氰酸酶 | 表現(xiàn)型 | 比例 |
甲 | + | + | + | 含氰 | 9/16 |
乙 | - | + | - | 不含氰 | 7/16 |
丙 | - | - | + | 不含氰 | |
丁 | - | - | - | 不含氰 |
注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。
(1)上述性狀的遺傳所遵循的定律是______________________。兩個(gè)親本的基因型組合為_______或__________。子二代不含氰個(gè)體中雜合子理論上所占的比例為__________。
(2)若該植物類群非常大,不發(fā)生基因突變,沒(méi)有遷入和遷出,讓子二代中的乙分別進(jìn)行自交和自由交配,則理論上子代不含氰個(gè)體中雜合子所占比例分別為__________、__________。
(3)讓子一代與丁進(jìn)行雜交,然后再讓這些子代分別與丁回交,其后代中與丁基因型相同的個(gè)體所占的個(gè)體理論上為__________。
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