【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 甘蔗莖、甜菜塊根等都含有較多的糖，且近于白色，是檢測(cè)還原糖的理想材料

B. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，在樣品中先加入雙縮脲試劑A后加入雙縮脲試劑B

C. 花生種子含油脂多且子葉肥厚，是用于油脂鑒定的理想材料

D. 用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見葉綠體呈綠色橢球形

【答案】A

【解析】甘蔗莖、甜菜塊根含有大量的蔗糖，屬于非還原糖，A錯(cuò)誤；鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，在樣品中先加入雙縮脲試劑A2mL，再加入雙縮脲試劑B3到4滴，B正確；花生種子含油脂多且子葉肥厚，是用于油脂鑒定的理想材料，C正確；用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí)，可見葉綠體呈綠色橢球形，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖4 種細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)人，下列敘述正確的是( )

A. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的遺傳物質(zhì)不同，所以形態(tài)、功能不同

B. 它們都處于生命系統(tǒng)中最低層次

C. 卵細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在擬核中

D. 因?yàn)閬?lái)自同一個(gè)個(gè)體所以四種細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA數(shù)目是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)中有支持細(xì)胞（膠質(zhì)細(xì)胞）

B. 神經(jīng)是由許多神經(jīng)纖維被結(jié)締組織包圍而成

C. 運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于脊髓，它發(fā)出的軸突支配骨骼肌纖維

D. 神經(jīng)元的胞體膜表面受到其他神經(jīng)元樹突末梢的支配

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，解讀下列與酶有關(guān)的圖示、曲線，然后回答下列問(wèn)題。

（1）圖1和圖2分別表示了酶具有______、_______的特性。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，當(dāng)pH從5上升到7時(shí)，酶活性的變化過(guò)程是_______；從圖示曲線我們還可以得出隨溫度的改變，酶的最適pH________（填“會(huì)”、“不會(huì)”）改變。

（3）圖4中酶處于最適環(huán)境,A點(diǎn)后酶促反應(yīng)速率不再增加，其限制因素主要是_________。

（4）從圖5可以得岀的結(jié)論是:在底物足量條件下，____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的莖葉均為紫色，為探究葉片中是否含有葉綠素，生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(l)興趣小組甲用紙層析法進(jìn)行色素的分離、鑒定。色素分離的原理是 __________。若出現(xiàn)____色的色素帶，說(shuō)明有葉綠素a和葉綠素b。

(2)興趣小組乙先將同一生長(zhǎng)狀況的本品種植株均分為兩組，分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中，置于適宜條件下培養(yǎng)兩周后，再將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi)，置于室外（晴天）相同的條件下，測(cè)定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況，如圖所示。

①____組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株，判斷的理由是____。

②對(duì)于這兩組植株來(lái)說(shuō)，B1、B2兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度又稱為____。 在這一天內(nèi)，B1對(duì)應(yīng)的時(shí)刻____（填“等于”“早于”或“晚于”）B2對(duì)應(yīng)的時(shí)刻，原因是____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞部分生命歷程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. b→c過(guò)程可能發(fā)生交叉互換

B. 細(xì)胞e、f的遺傳物質(zhì)相同，mRNA的種類也相同

C. b→c、a→g過(guò)程中發(fā)生的變異都可為生物進(jìn)化提供原材料

D. 圖中h細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室 CO2 濃度，在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以 CO2 吸收速率表示)，測(cè)定結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述，正確的是(　　)

A. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)左移

B. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移

C. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，A點(diǎn)右移，B點(diǎn)右移

D. 如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，A點(diǎn)左移，B點(diǎn)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，敘述正確的是（ ）

A.曲線a可以表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖

B.曲線b可以表示乙醇跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/span>

C.影響曲線b的因素可以是溫度、載體或能量

D.以a方式運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不能通過(guò)無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用供體生物DNA中的無(wú)限增殖調(diào)控基因制備單克隆抗體過(guò)程如下。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. Ⅰ是經(jīng)特定抗原免疫過(guò)的B淋巴細(xì)胞

B. 經(jīng)限制酶處理后的目的基因與載體的黏性末端相同

C. 經(jīng)檢測(cè)和篩選后的Ⅱ，既能無(wú)限增殖又可分泌單克隆抗體

D. 此種制備單克隆抗體的方法涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)

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